教案模板格式并不算硬性条件，可以根据需要！

教案模板格式并不算硬性条件。可以根据需要。不管是老师，还是你自己上课都需要体现个人风格教案模板格式，可以结合自己相关经验，灵活发挥一下。也有考试有可能会考原题。比如我老师今年我教了位学生学法语。说实话，结构化题型是老公出题，老师一般的题型答的蛮好了，答得自己都不好意思了。（因为发现如果条理稍微不理顺，各种公式用不上。

）所以这是我平时学习积累的东西，让我在答题的时候，从容多了。好啦，说了一堆废话。我想说的是。练吧，练练就有感觉了。加油咯。

这个问题就很困难了。我觉得你提得再多，但还是得写一点。

加油吧兄弟教案模板格式，

越是强调到底怎么样，其实越是让人不能下笔。你可以从某一方面突破，通过制造“轰轰烈烈”的各种事情展示出你优秀的一面，让孩子们信服你，从而能够想方设法努力学好。这种方法会更像一种方法论，强调问题描述和结论，而非具体事实。具体的根据兴趣爱好/主动性等分为很多种，比如诗歌语言学习，ap数学和科学等等。有了好的方法论，才能真正学习好专业。当然也可以从评委感兴趣的方面入手。比如对话方式？丰富的语言？剧情的编排？等等。

不会说不会准备说准备不是强迫你每一个说得都符合格式而是如果回答的都差不多就会出现同样的回答要说的可能就是差不多的像你一点点的调整编排都是有可能出现的突出重点就是可以让评委对你更加加印象这样