大学体育教案模板 【精品】4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝

【质量】4项体育教学计划

弹指一挥间，日子一天天过去，无声无息。我们的工作会在忙碌中充实，在喜悦中收获。让我们一起学习编写计划。相信大家都在担心又要写计划了吧？以下是小编为大家整理的4个体育教案，仅供参考，一起来看看吧。

体育教学计划一

一、指南

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全日制开放，运用一些不同的教学方式，提高每位教师的专业素质和业务水平，不断推进学生体育事业，促进学生德、智、体质等方面。都得到了发展大学体育教案模板，为提高全民族的体质奠定了基础。

二、基本情况分析

我校体育教师4名，均为兼职，均无专业素质，且课程每年都在不断变化，每位教师对该学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务繁重，难免投入体育教学的时间有限，导致一些教学任务不能顺利进行，影响教学质量。

学校现有学生400余人，开设9个教学班。因为我校多年来坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育教学的力度。通过多年的教学，学生掌握了很多非基础的技术和技能，并具备了一定的身体素质，为在本学科上精益求精奠定了坚实的基础。根据。此外，学生活动空间宽敞，同时也有一定数量的设施，为学生创造了优美的环境。

三、任务和目标

1、 培养学生的运动能力，发展他们的运动能力，发展他们的运动潜能。

2、 组织教师集体备课，研究教学方法，提高教师专业水平。

3、充分发挥每位教师的主动性和积极性，加强教师对体育的认识，了解体育在义务教育中的重要地位。

4、 培养学生对运动的兴趣，养成锻炼的好习惯。让学生初步掌握体育运动的基本知识、基本技能和基本技能，促进正常生长发育。

四、方法与措施

1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，互相交流经验，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。

2、 督促每一位老师按课表上课，反对重主课、轻辅课的现象。

3、严格把控备课和上课，杜绝无备战现象，提高课堂效率。

4、加强教学日常管理，按时每月定期检查，让每位教师更好地完成教学任务。五、三、单键教学内容分析：

(一)，运行

1、知道如何深蹲、障碍和耐力跑。

2、学习蹲起启动动作，使启动反应快，启动快，启动后快速进入加速跑；进一步学习耐力跑、计时跑，掌握跑步动作和呼吸方法，可以长时间跑步。

3、能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的教育品质。

(二), 球

1、了解篮球、排球、乒乓球和羽毛球。

2、每个学生初步掌握一个基本的球动作，可以独立练习。

3、体育锻炼在学习中的乐趣和锻炼的兴趣。

指导思想 新课标明确1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2.激发学生对运动的兴趣，培养学生终生的运动意识和健康行为。3.我们高度重视学生的主体地位，关注学生身心健康的健康发展，充分发挥学生的积极性和学习潜力，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异和需求，确保每个学生都受益。

教学目标1.积极参加课外体育活动，了解科学的锻炼方法。

2.完成并基本掌握本年级选题的规定动作，了解所学运动的简单规则。将游戏和比赛与减少规则相结合，以提高使用技术和战术技能的能力。以安全的方式锻炼身体，培养广泛的运动兴趣和爱好。提高自学、自修、自理能力。

3.在整体身体素质的基础上，通过各种锻炼持续发展敏捷性、速度和有氧耐力，了解营养需求和选择对健康的影响。根据自身身体发育特点，了解体育活动中应注意的事项。

4.正确评估自己的运动能力，了解身心的关系，逐步掌握设定合适的运动学习目标的方法，增强自尊和自信，在运动中体验成功和活动的乐趣克服困难的研究。

5.增加同学之间的交流，在体育活动中树立合作意识，指出体育活动中的不道德行为，多渠道收集信息，结合感兴趣的体育赛事对比赛和表演进行点评。

体育教学计划二

一、指南

严格执行学校各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育教学条例》，推动实施新课程标准，着眼体育教学质量，更新观念，提高体质教育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生身体健康标准》，加强学校体育文化建设，促进我校体育工作健康快速发展。

二、工作思路和目标

坚持“以人为本、健康第一”的课程教育理念，充分调动师生在教与学中的进取精神，切实发挥教师的引领作用和学生的主体作用。改进教学模式，着力探索高效的体育课堂模式，同时加强政治素质、商业理论学习，加强师德师风交流，加强小组教研、备课活动并相互课堂聆听、课堂评价、课堂讨论、课后交流反思，加强体育教研、课题、体育生的突破。

三、工作重点和举措

1、加强定期教学管理，定期安排体育课教学。

2、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习重点和难点以及学生的实际水平，制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排和上课时间计划，职责是分配给该人。有计划、高标准地做好《学生身体健康标准》的检测、统计和报告工作。认真做好各类体育档案资料的整理管理工作，不断丰富和完善体育库、资源库、学生成绩库、教师个人成长库。

3、加强小组备课管理制度，加大教学检查力度。

全体教师要熟悉和掌握课程标准和教材，明确教学目标和任务。每位教师根据《课程标准》和各年级学生的实际情况和目标，根据年级的教学进度安排时间表，制定并实施教案，完善体育资源库。认真核对教学设计方案、课表、课后总结大学体育教案模板，促进每位教师的学习与提高。

4、加强课堂管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学日常行为，各年级教师根据学生实际情况，认真做好课堂日常管理和教学质量，提高学生身体素质和运动技能。

5、加强课外体育和安全教育的发展。

本学期计划开展年级花球啦啦队比赛，全面提高学生的运动质量，既达到了体育锻炼的效果，也为学校增添了一道亮丽的风景线。加强各类活动的宣传，制定活动方案。积极开展学校运动队训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛；鼓励有体育特长的学生和爱好体育的学生积极参加比赛，为班级和学校争光。尤其要把各项活动的安全放在首位，责任人要负责。

6、加强与班主任的联系，关注学生的思想工作。

四、加强体育设施检查维护

增加和更新部分运动器材，使运动场馆更好地为体育教学和学生体育锻炼服务，做好运动场馆和器材的安全检查和报告工作，提出改进意见。

五、工作安排：

九月：

1、 制定《体育教研组计划》和《学校体育工作计划》，组织教师对本年级的体育课本进行疏导学习。

2、检查运动器材和器材（及时报告需要维修和购买的运动器材和器材）

3、做好学生体育课安全教育计划，根据教材和学校实际，落实各班教学的组织实施方案。

4、按照《学生体质健康标准》各年级测试项目，做好测试工作。

5、组织相关人员参加北海市学校民族运动和“学校啦啦队”师资培训。

十月

1、继续做好学校跨班体操和啦啦队的训练、检查和考核活动。

2、按时按质完成学校《学生体质健康标准》检测、数据统计和上报。

3、做好学校田径队的训练工作。

十一月

1、继续关注学校田径队的训练。

2、体育教学中的安全教育。

3、组织参加第四届合浦县中小学生田径运动会。

十二月

1、锐意进取，做好《中小学体育工作自评结果报告》、《学校体育工作年度报告》、《学校体育工作20xx年度报告》的报告工作。

2、做好定期体育教学，规范体育课堂教学和体育课外活动。

3、对学生进行健康知识教育。

4、 组队参加第三届合浦县教职工“园丁”杯篮球比赛。

5、组织参加合浦县中小学啦啦队比赛。

一月

1、学生期末运动成绩评估工作需要将纸质材料提交体育教研组存档备查。

2、清理运动器材，统计报废运动器材。

3、做好学期体育工作总结和资料归档。

体育教学计划3

一、指南

以《学校体育教学条例》为指导，本着“立德树人”的指导思想，建立具有我校特色的体育课程，提高学生的体育素养，开发学生的运动潜能，以美育人，促进学生的生动活泼发展。

二、课程设置

一）基本原则

1、诚信原则，开设显性课程（包括学科课程和活动课程）、隐形课程（包括运动会、运动兴趣小组、课间练习等）。

2、科学原则，要遵循体育规律和教育部的课程要求。

二）基本要求

1、够开，开，开好学科课程

上课按照中华人民共和国教育部制定的课程表，即每周两节体育课和两节体育锻炼为必修课，采用考试方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），以考试为准。教育的基本要求。教学以欣赏为主，着眼于全体学生的整体，注重培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注重知识、体育和科学的结合，充分利用现代教学技术。

2、 提供各种有吸引力的体育活动课程

体育教育重在普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育学生的重要形式。体育活动班应与运动队、队、组的组建相结合。可设置特别鉴赏讲座、特殊技能培训等。注重充分运用现代教学技术，注重室内外结合，校内外结合。活动课教师可以是校内体育教师。

三、体育教学的具体管理要求

学校一贯按照《规定》的要求，每周安排两节课、两节操、两场活动。并安排合理的管理和监控。

1、教学计划和教学大纲的执行：

20xx前后分别以新旧大纲为大纲。在教研组的组织下，以备课组为单位制定年度和学期教学计划，报教研组备案，报教务处备案。在教学过程中，教研组和教务处对体育教师实施教学计划进行管理和监督。

A、管理和监控分部门：

（1）体育工作负责人：要明确学校体育工作规定和学校体育工作

学校工作的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划和工作重点，参加体育教研组工作会议，随时检查体育课和体育工作，提出意见和建议。

（2）校教务处：严格按照人的活动规律和场地容量，科学排课，严控教师自行调课的现象。教务处应有权对教师进行检查。教案和记录，可用于教师年终考核。

（3）校体育教研组组长：制定计划并带头落实计划，组织教研组周会，了解各备课组工作，严格必要时可在教研组会议上进行专题讨论，形成共识，同时与备课组长进行记录和研究，形成有特色的校本课程。

（4）运动器材保管员：了解教师近期的教材，在课堂上提供教学器材，为学校提供不足的器材购置。学校体育课也要有通用预约表和报名表本学期体育教师主要教材和设备表（见表三）。这样可以减少体育教师上课的随意性。

B. 管理和监控分时段

可分为每日、每周/每月、学期/年管理监控。

（1）日常管理与监控：根据教研组会议决定，备课组组长负责两课、两课、两活动的内容和组织，并将在下周教研组会议上向组内汇报，提出意见和建议。 ，由备课组长调整。

（2）每周/每月管理监控：教研组长负责落实教研组工作计划和各备课组的工作，检查体育课和各项活动，配合备课组长调整工作思路和日常活动内容和组织工作，向主管体育负责人汇报工作情况，提出管理建议。

（3）学期及年度管理监控：负责体育工作的校长将全面照顾学校的体育工作，利用教研组的时间审核教师的教案，抽空观摩体育课和体育活动，与体育教研组组长一起学习学校的体育工作，全力支持运动队的工作。

2、体育课开课率：

我校体育课严格按照国家教委规定：两节课（体育课）、两节操（广播锻炼、眼保健操）、两节课（体育锻炼班、体育活动班）。每周安排。关于排式体育课，还制定了以下计划

1）根据人体生物节律规律，人类活动的高峰期一般在上午9:00—11:00到下午3:00—5:00之间。其实把体育课放在早上的四、第五节；下午第一到第三节。

2）根据体育活动技术规则和教委要求学生每天进行一小时的体育活动，建议课间、体育课间、体育课间有天数。活动课。

3）在我校现有场地和设备条件下，每节体育课最多安排3-4节课，以利于教学效率和教学观摩工作。

4）体育课可以安排在下午的第四节三、课，但不能与正常的体育课时间相冲突。

四、课外体育活动和课外训练管理的具体要求

（一）课外体育活动：

1、早操：

各时段安排体育教师配合住校学生管理人员组织学生晨练。体育教师要相互组织交流，尽量使晨练的组织合理化、规范化。喜欢：

A.田径队晨练。

B. 住校生晨练。

2、课外辅导与练习：

我们体育课和体育活动课是体育课的延续，体育课的教学内容被安排到体育课和体育活动课继续练习。能力强的学生进行教学竞赛；能力较弱的学生将分班、分班或分班、分班、分班、分班、分班、分班、分班、分班、分班、分班、分班，分班、分班、分班、分班、分班。教师在所有预定小组之间进行巡回和指导。如：执行国家体育锻炼标准；执行体育资格标准；一年一度的成都田径班比赛。

3、 大众竞赛：

群众竞赛是各年级体育教师在征求学生意见，提出学期竞赛规则，年级组配合，并征得体育主管领导同意后开展的活动。在活动中，体育教师帮助和配合学生骨干组织各项体育活动。喜欢：