博雅汉语初级教案模板数不胜数，但是要做好储备工作

博雅汉语初级教案模板数不胜数，但是要编写属于自己的博雅汉语初级教案，这可是非常麻烦的。因为这涉及到个人知识储备方面的问题，必须要做好储备工作。

有条件可以去找找试听课，

比如《通过五线谱教小朋友唱歌》，

了解大多数名家编写教材的套路，

在大学里看见不少类似的讲座，我是觉得模板其实大同小异，有些素材很相近，可以串联起来组成新课，因为我们课题的跨度较大，需要带一些资料出去帮助汉语水平提高，我这样做的途径有，看教材的其中部分博雅汉语初级教案模板，或者有些当地汉语比赛得奖的课程部分，然后用新课的考核要求设计教材。个人觉得，从大方向上，课文设计按照中华汉字文化常识联想走，应该是个不错的思路，就是汉字本身的发音和偏旁部首博雅汉语初级教案模板，有时候我们没有，所以课文的层次应该更高一些，你设计的课文可以有很多层次，很好的设计，会说教材里还没有的词汇，句子，学会一些新的偏旁部首组合，这种设计会很有意思。在小方向上，你可以简单分下类别的讲课文，比如演唱课里教的拼音。

有很多教案书，模板也很多，可以去看看！主要看老师个人实力，专业的都很精炼，虽然单独成篇很好理解，但是串联起来才是出彩，自己想一个吧，