关于《思想道德修养与法律基础》征集优秀教案的通知

关于《思想道德修养与法制基础》课程教案的征集

集体备课通知

高校社会科学系：

为深入贯彻教育部《思想道德修养与法制基础》课程改革精神，提高我省《思想道德修养与法制基础》的教学质量，在教育部的大力支持下，教育厅教育厅经研究决定，在全省高校范围内征集《思想道德修养与法制基础》优秀教学计划。现将有关事项通知如下：

一、 基本要求：

1、课件分为本科和高职两个系列。以教材每一章为单位，每所学校仅限申请一个单元的教案，可与其他学校联合申报。原则上本科院校与高职院校分开申请。

2、各单元教学计划包括教学目的、重点难点、教学进度、教学内容安排、案例分析、相关视频资料、学习思路及解决方案等，以方便各校使用，制作单位需提供WORD版和PPT版。

3、在遵循教育部教学大纲的前提下，根据各单元的教学目的，结合教师的教学经验和风格，鼓励创新教学计划的设计。

具体要求见附件。

二、 项目性质和资金：

１、 批准的项目由以下省思想道德课程研究委员会确认。２、每个项目可获得500元的劳务补贴。３、 完成的教案将被优先考虑。４、 原则上每个单元只有一个项目。

５、 项目成果将整合成光盘思想道德教案模板范文 小学，供省内高校参考思想道德教案模板范文 小学，作为参考资料。

为信息派相关领导与外省交流。三、 时间表：

1、申报时间：2007年10月30日前提交申报表（申报表见附件）。联系人：杭州电子科技大学人文学院郝丽萍（电话：0571-86919040.13867452201）、李庆峰（电话：13858181190）、谢家良（电话：0571-8678518） 4.1318698108<@)5）报关单寄至，邮编310018。

2、确认时间：11月15日前，见思想道德课研究会文件。3、完成时间：12月20日前，请将完成的教案电子版（包括WORD版和PPT版）寄至杭州电子科技大学人文学院谢家良，邮编310018。

四、备课会

2008年1月中旬，召开全省“思想道德修养与法律基础”备课会，以教学研讨和教案交流为重点。具体安排届时另行通知。

浙江大学思想品德课程研究会

2007 年 10 月 16 日

附件一：《思想道德修养与法律依据》

教案制作申报表

教案名称 教案所在学校联系电话 初步结果及申请理由 完成教案的承诺： 负责人（签字）： 年、月、日、负责人、邮箱

附件2：《思想道德修养与法律基础》教学计划统一格式要求

一、 二、

严格按照教育部大纲备课。WORD版教案要求如下：

以section为单位，以下至少要分为四级，即有四级目录。例子：

１、

第五节 树立正确的爱情婚姻家庭道德……  

四、婚姻和家庭法律规定（一）婚姻法１、基本原则（１）婚姻自由（２）男女平等……２、婚姻关系…

２、 ３、 三、

每个三级目录下至少要有一个案例和简单分析。（可提供视频资料） 基本概念应用文字表达。

PPT课件要求如下：

为每个部分制作一个单独的 PPT 文件。

标题字号不超过44，正文字号不小于28。每张幻灯片不超过7行字。

１、 ２、 ３、

４、 ５、 ６、

动画幻灯片，但没有声音。推广使用新型布局和背景。

推广使用视频、图片、动画、FLASH等多媒体手段，

丰富课件内容和形式。

供参考的示例课程计划

简介 珍惜大学生活，开拓新境界

? 教学目标：

通过本章的教学，让学生明确“基础”课程的性质和目的，认识到学习“基础”课程与他们的成长和成功息息相关，意识到能否学好这门课程是相关的对自己的未来前景和人生价值的实现，珍惜大学阶段宝贵的学习时间。尽快熟悉并适应大学生活，从而顺利完成从中学生到大学生的过渡。激发学习的兴趣和积极性。? 教学重点：

1. 大学阶段在人生中的意义是什么？2.大学生活的特点和要求是什么？

3、如何尽快完成中学生到大学生的过渡。4、肩负新的历史使命？教学难点：

1.当学生的专业与其职业理想不一致时，如何解决职业思维问题。2、如何帮助学生处理新生的各种“不适应”现象并详细解决。? 教学方法：

课堂讲授、课堂讨论、师生对话。? 课程表：

上课4小时（第一节2小时，第四节2小时2、3、）

? 教学内容：

课程导入

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