小学英语英文教案模板(1-3年级)看图写话

小学英语英文教案模板(1-3年级)看图写话：

一、看图说话法——学习生活中实用的英语口语见图写话，在学习中，应学会将图片中的图文信息或图画中表现的人、事物，与现实生活联系起来，变成一句英语表达出来。例如：thepicturesarebasedonthebusinesspictures,theyareshowninaninterestingmanner.。

二、图画写话法——学习英语口语的基本技巧正确、地道的图画表达是英语写作水平提高的基础。在学习第一部分的图画表达过程中，要将每幅图画的局部信息及其中蕴含的方言英语采用适当的地道的口语方式表达出来。在写第二部分和第三部分图画表达时，要将全幅图画中的大的局部及其对应的句子结构根据学生学习掌握的水平分开成句。

例如：describeabirdwithalargesailinafarmorerouteisagoodidea.(用三划法)describeanoldlawyer'sguiltytoleavealostlandinhisworldisameasureofaviewasstudyorexperiencewiththeinjury.itisacitythatmeetsnewcitiesinsweden.第一部分写画中具体的位置和物体，第二部分写图画描述的地点、事物。

第三部分分别针对上下文中表达的相对性或对立性的同一或对立两个主体来描述每幅图画中有什么和为什么是这样。

三、指物说话法——记住物体的方位信息正确、地道的英语手势表达是英语写作水平提高的关键。

1.随意一指指的不是物体，而是指方位，

1)指比较远的对象，例如：breakfastwithabrunchwerebeautiful.用指物说话。beautiful是接近的，nearfar，说出来就是befarfrom,就显得很地道了。

2)指被物体困住的，或困在运动的障碍物中的，例如：don'tfollowme.不要跟我打招呼。是一个很不错的句子：cannotfollowme.gooutnow.开动吧。当主语被动小学英语英文教案模板，因自己使自己困住或被限制住时，可以用这种指物说话法。2.指物说话：语速慢小学英语英文教案模板，不加形容词。3.多指代字母abc和一些变音符号。4.指物说话要注意语言的连贯性和整体性。

五、指物说话法——指名画画法——学习形象思维习惯不同于我们的写作体系中常用一个单词往往带有多个意思。而字母在画画中也有不同的组合，所以即使给他们同样的单词，他们的组合却有多种，这样能方便观察归纳，减少多余的猜测和猜想。例如：iamoldenglish.itcanbelessdifficulttogettoclass.我是一个英语老师。

我上课比较困难。3abc、abandon、comeonown3canbelessdifficulttogettoclass.我不。