教案设计的模板化,不讲创新,只讲套路做好了
1、基本原则
1)鼓励学生成为学习的主体,
2)课堂激发学生的学习兴趣,
3)遵循教学过程的要求,集中注意力,在有限的时间里,
2、各组对比环节
1)指导学生汇报自己的学习经验,
2)接受学生的对比结果,
3)适当的发问和提问,
3、主题分析与测试环节
1)提出本课要求学生掌握的知识或技能点,
2)针对学生掌握不足或运用不熟练的内容,
3)明确本课学习内容的难点
4)设置测试,
4、总结与反思环节
1)提出本节课提纲和重点
2)学生在本节课中主动发展和提高某一能力
3)提出反思和改进措施,
首先需要搞清楚,每一节课想要达到什么目的,即教学目标,这一个目标你能不能达到教案设计的模板,达到的标准是什么?其次需要确定好每一个学科的学习目标,即根据学科发展特点确定科目学习的目标,有什么特点?又是如何确定?最后老师必须要给课堂提出明确的目标和要求教案设计的模板,让学生明确自己在课堂内要做什么?同时要确定什么时候课堂该做什么!有目标的精神与方法,老师要能提供有效的作用与支持,这一点必须要足够的懂得教学方法的重要性!。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A8%A1%E6%9D%BF/article-373309-1.html
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3)遵循教学过程的要求,集中注意力,在有限的时间里,1)提出本课要求学生掌握的知识或技能点,2)针对学生掌握不足或运用不熟练的内容,3)明确本课学习内容的难点2)学生在本节课中主动发展和提高某一能力其次需要确定好每一个学科的学习目标,即根据学科发展特点确定科目学习的目标,有什么特点?最后老师必须要给课堂提出明确的目标和要求,让学生明确自己在课堂内要做什么?同时要确定什么时候课堂该做什么!
谁去北京