讨论一下教案应该怎么写话不多说，快来看看吧！

上课啦，上课啦~

冠宝，拿个小板凳坐下！

今天我们将讨论如何编写教案

话不多说，快来看看吧！

教案的重要性

在教师面试的准备部分，20分钟备课和教案+5分钟结构化面试+10分钟试听+5分钟答辩。

其中，教案的内容虽然不作为面试考核的依据，但决定了面试准备的开始，提供了讲课的逻辑。

教学计划可在试讲前交给考官。即使是试讲后提交，也最好在试讲期间少看或不看，以免失分。

这就要求考生在试题前熟悉自己的教案，牢记教案的要点。

教案的构成

一个完整的教学计划一般包括以下几个部分：教学目标、教学重点和难点、教学过程、黑板设计、教学反思五个部分。

教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

教学重点包括教学重点和教学难点。有时重点和难点可以是一个知识点。

教学过程是教学计划的主体和最重要的部分。一般包括“四步”，即介绍、新教、巩固、总结作业。

黑板设计是试讲知识点的整体呈现。

教学反思一般只需要写这四个字，因为具体的反思内容需要在教学结束后写。

教案写作

学科名称

题目的名字就是讲座的名字。

教学目标

1、 教学目标是指学生在课程结束时应达到的具体目标或教师应完成的教学任务。

2、新课程理念倡导的教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三部分。

3、由于试用时间有限，最好不要设定太多的教学目标，以免失败。

教学难点

1、 教学重点是指在讲课时必须讲解和分析的内容。教学难点是指学生不能理解或自学后理解有较大困难的内容。

2、教学目标和重点难点是贯穿整个教案的主题，找到整个教案的主题是关键。考生在复习题目时需要设定主题。

3、同时在答辩环节，经常会出现关于教学目标和重点难点的问题。考生在写作时要注意内容的严谨，不要自己挖坑。

教学过程

教学过程是教师为实现教学目标、完成教学任务而制定的具体教学步骤和措施。它是整个教学计划的核心和主体。

教学过程中的各个环节都应该环环相扣，一步一个脚印，把教学活动连成一个整体。具体包括以下几个部分：

①导入（2.5分钟-3分钟）

导入是一种引导学生进入学习情境，形成学习心理准备状态的教学行为方式。

常用的导入方式有前言导入、试用导入、演示导入、故事导入、问题导入、实例导入等。

导入形式要新颖，能吸引学生的兴趣，但时间不宜过长，尽量控制在一分半钟以内。

②教新课（3分钟——6.5分钟）

教授新课程是编写教案的主要环节。

教师要针对不同的教学内容选择教学方法，想象如何提问，如何逐步启发和诱导学生理解新知识；如何教学生掌握完成课程内容所需的重点、难点、时间和具体安排。

这部分内容一定要注意知识点的层次，不要逻辑混乱~

③巩固提升（6.5分钟-7分钟）

新课讲完后，要把讲过的知识点结合复习题，加强掌握。

主题选择应该是分层的、倾斜的和密集的。不求多读，只求发展创新。

练习方法可以是老师或学生的板面表演，但要注意时间的分配。

④总结（7.5分钟-8分钟）

复习总结所学内容，简明扼要地总结所学内容。

⑤ 布置作业（时间可包含在总结中）

作业需要具有学科特点，以开放作业为主。

黑板书写（8 分钟-10 分钟）

板书设计根据教学内容进行设计，内容不宜过多，布局整齐合理，只要求教学重点。

提示

1、 教案在教师资格面试中没有明确的分数，但糟糕的教案会给考官留下不专业或严重的印象，可能会影响面试分数。

2、 在备考时间有限的情况下，教案可以简明扼要，只要考生能看懂，可以缩写，以节省时间。

3、教案完成后教案中的教学反思怎么写，要对整个过程进行梳理，确保各部分衔接流畅自然教案中的教学反思怎么写，知识点逻辑层次合理清晰。

课程计划模板

“春天”课程计划

一、教学目标

1.积累重要词，反复阅读文本，整体感知文本内容，理清文章上下文。

2.学习文章把握景物的特点，用准确、生动的语言和拟人化的方式描述景物，了解在景物中体现情感的写作方法。

3. 感受作者对春天的热爱与赞美，激发热爱生活、热爱大自然的情感。

二、教学重点和难点

1.重点：通过把握文章中景物的特点，学习如何用准确生动的语言和拟人化的修辞手法来描写景物，了解在景物中体现情感的写作方式。

2. 难度：感受作者对春天的热爱与赞美，激发热爱生活、热爱大自然的情感。

三、教学过程

(一） 导入新类

通过与学生的对话介绍，“你最喜欢哪个季节？” 默认答案是学生喜欢春天，并请学生解释他们喜欢春天的原因。有一位作家也对春天充满了热爱，并将这份热爱融入了一篇文章——《春天》，今天就让我们一起来看看他眼中的春天是什么样子。

（二） 整体观感

1.老师的模型朗读了前三段。

2.学生自由阅读课文，找出文章从哪些方面描述了春天？

清：盼春、绘春、赞春。

3.师生共同讨论，《华春》这部分描写了春天的哪些部分？

清：春草，春花，春风，春雨，迎春。

(三）深入研究

1. 小组讨论，作者是如何详细描述弹簧草图的？

2.找到你喜欢的句子并说明理由，学习欣赏和修辞技巧。

清除：

（1）小草偷偷钻出泥土，嫩绿。（用拟人的修辞，“钻”字说明小草俏皮顽强的生命力，“嫩”“嫩”“绿”增强韵律美.)

（2）在花园里，在田野里，看，有一大片的。（草长得可喜，面积大，顽强生长。）

（3）坐，躺，打两滚，踢几脚，跑几下，抓几张皮。风静草软。（间接描述，用人来衬托）小草说明草软，容易接近，非常宜人。）

(四）扩展扩展

竞赛阅读：阅读文章中描述春草的部分。

(五）作业总结

1. 老师总结；

2.按照今天学习的方式预览剩余的段落，记录下来，在下一课分享。