《速度》新课标教案优质课下载教学内容重、难点教学方法

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课程内容重且难

教学方法 1 棒球传接、跑垒均为50米快速起步。动作要点：持球、跑垒、屈膝降低重心、三点支撑

难点：接球时的身体姿势。开始基础跑时，逐渐增加重心、步频和步幅。直观法、完全法、分解法、博弈连接法。2 基础跑动作强化练习 击球练习要点：基础跑动作、屈膝降低重心、三点支撑。击球动作

难度：逐渐增加重心、步频、步幅。射手的角度和速度。直观法、完整法、分解法、循环练习法、重复练习法 3 团队配合 游戏重点：通过游戏将传接动作与跑动联系起来

难点：停球、跑球、传球和跑垒直观法、完整法、分解法、比赛练习法。

一、指导思想

本课以健康第一为指导思想，注重学生对棒球、垒球最基本的跑动的掌握和实际应用。在教学过程中，以培养学生身心健康为目标，充分体现学生的主体地位，充分发挥教师的主导作用。培养学生对棒球的兴趣，使学生在愉快、团结的学习训练氛围中，激发学生对棒球、垒球的浓厚兴趣，积极锻炼身体，发展协调性、敏捷性等身体素质，培养学生勇敢顽强的意志品质。比赛和创新精神，让学生感受棒球和垒球带来的快乐。

二、教材分析

传球、接球和跑动是棒球和垒球进攻球队最重要的技术。通过传、接、跑的学习，培养学生的速度、力量、敏捷性和协调性等身体素质。同时，对于培养学生的棒球、垒球爱好、合理的竞争意识和团结协作的优良品质，具有重要的价值和意义。

三、研究分析

这门课是给二年级的学生讲授的。通过了解，大部分学生之前都没有接触过棒球或垒球。而二年级学生对新鲜事物的热情很高。学习棒球和垒球会有很大的兴趣。同时，八年级学生具有良好的运动能力。能很好地掌握和学习棒球和垒球的技术动作。

四、教学方法

本课采用讲解、示范、启蒙、模仿等方式，根据学生情况，采用分层教学，循序渐进，由浅到深加速度教案模板，由易到难，让基础薄弱的学生在教师的指导下，循序渐进，有计划地开展练习，充分挖掘每个学生的潜能，充分体现学生的主体地位加速度教案模板，更好地促进学生努力实现教学目标。

教学内容：传、接、跑，练习要点

难点：持球、跑垒、屈膝降低重心、三点支撑

难点：接球时的身体姿势。逐步提高跑步时的重心、步频、步幅教学目标。识别目标：能说出传接球的方式和动作要领。

技能目标：通过学习，能够掌握传球和接球的技巧。能根据启动代码完成基础启动和启动后的加速；

3、 情感目标：培养遵守规则、吃苦耐劳的品质。教学过程、教学内容、当老师指导学生活动组织

之间

8

/

10分钟

允许

准备

部