2016下半年教师招聘面试：一个好的教学设计！

政治生活课程计划

无论是教师招聘面试还是研究生院招聘，试听课都在所难免。一场好的试听课，当然需要好的教学设计。今天小编就给大家分享一个教学设计。本教学设计是一个简短的计划，旨在为您提供一些参考。

一、教学设计理念

1、 按照课程标准的要求，指导思想是以德育人，培养思想政治课的核心素养。

2、 坚持贴近学生、贴近生活实际的原则，采用合作探究、问题分析、模拟人大代表等方式尝试活动式教学。

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二、教材内容分析

1、第三单元介绍中国特色社会主义民主政治制度。其中，人民代表大会制度是我国的政治制度，是根本的政治制度。

2、人民代表大会的召开是国家政治生活中的一件大事。通过本课程的学习，有利于学生更好地理论联系实际，了解人大及其代表高中思想政治教案模板，认识人大制度在全国。系统中的权威。

三、当前政治背景分析

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民走中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义现代化建设。社会主义民主政治。人民代表大会制度的根本政治制度得到更好发挥。社会主义民主政治的优越性得到充分体现。

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四、教学目标预设

1、知识目标：通过教学，让学生了解全国人大及其常委会在国家权力组织中的地位、产生方式和职权；人大代表的性质、权利和义务。

2、 区分目标：通过教学，学生应该能够区分：全国人大、全国人大常委会、全国人大代表和其他国家机构之间的联系和区别；能够区分全国人民代表大会及其常务委员会和全国人民代表大会代表的各种职权。所有权利，以及它们之间的差异和联系。

3、 理解目标：通过教学，让学生了解人大在社会主义建设中的重要地位和作用，明白人大制度是保证人民当家作主的根本政治制度.

4、核心素养：通过教学培养学生的政治认同感、法治意识、科学精神和公众参与意识。

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五、重点难点分析

对于高中生来说，知识的内容并不难，但认识、理解、应用、认同都难。通过教学准备过程和课堂教学中开展的一系列活动，增强学生对建设中国特色社会主义道路和制度的信心，培养学生探索问题、合作解决问题、思考的能力。

六、活动课程设计

1、课堂教学过程中新课的介绍：开门见山，随着“两节课你了解多少”的介绍，介绍了“两节课”的相关知识高中思想政治教案模板，直接领导人民代表大会。

2、 第一期“科学大讲堂”。在这个环节，成立一个“任务学习小组”。在师生的指导下，学生们被分成了10个学习小组。课前布置了学习任务。通过小组合作、面对面讨论和课堂演示，开展问题探究学习。

设计方案：

（1）知识学习目标：通过“科普讲座”环节，了解人大的性质、地位、职权以及人大代表的产生方式、任期、权利和义务。

（2） 能力目标：通过第一个环节，培养学生合作解决和分析问题的能力，锻炼口头表达能力。同时符合新课程要求，以学生为主体主体。

2、第二届“模拟人大代表”。模拟人大代表提出建议。通过亲身参与，让人民群众了解人大的权利和义务，明确人大的职责和责任。

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设计意图：培养学生参与政治生活的积极性，引导学生参与政治生活。同时，体现了公众参与政治的核心素养。

总结：以200年的目标为总结，激发学生的学习热情。

高中政治生活黑板设计

高中政治必修课第二课

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高中政治生活理论教材

十讲高中政治生活。

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