新世纪:高校思想政治理论课的衔接存在不少问题

摘要 为贯彻落实中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于进一步加强和改进高校思想政治理论课的意见》和《实施方案》精神，自2006年秋季学期，全国高校开始实施05新课程。新世纪新阶段，如何根据新时代学生的新特点，贯彻中央精神，使用新教材，开设高校思想政治理论课，确保提高思想政治理论课教学效果，抓好高中、高中工作。大学课程的衔接非常重要。只有这样，才能增强思想政治理论课的实效性，才能全面推进高校思想政治理论课教学改革，提高思想政治教育的实效性，让学生在全方位的方式；目前，高中思想政治理论课和高校思想政治理论课在课程衔接方面存在着诸多问题，如课程目标设置不科学、内容层次不清晰、教学内容重复、教学方法简单、针对性差等，教学观念滞后凝聚意识薄弱等。思想政治理论课是学生思想政治教育的主战场和主战场。它针对的是有思想、有意识和积极的人。高校思想政治理论课与高中思想政治课衔接的过程体现了人的主体性理论、系统理论。实现两者的衔接应从教学理念、教学方法、师资等多方面入手：（一)明确课程目标，实现有效的教学衔接；（二)建立整体意识和构建循序渐进的教学联系；(三)创新教学方法，提升教学联系的有效性；(四) 分析教学对象高中思想政治教案模板，提高教学衔接的针对性；（五)加强师资队伍建设，提高教学衔接质量；（六)完善教学评价体系，优化教学衔接；（七)加强实践教学，实现结合理论和实践。

关键词：思想政治理论课；高级政治；收敛.THEUNIVERSITYTHOUGHTPOLITICSTHEORYCLASSANDHIGHSCHOOLTHOUGHTPOLITICALLESSONCONNECTEDEFFECTIVENESSRESEARCHABSTRACTInordertoimplementgoodcentral “onfurtherstrengthenandimproveuniversitystudents'ideologicalandpoliticaleducationopinion”， “furtherStrengtheningandImprovingIdeologicalandPoliticalTheoryopinions”，andtheimplementationschemeoftheopinionsofthespirit，sincethe2006fallsemesterbegan，themajornationalaveragecollegebeganusinganewschemeofthespirit.Inthenewperiod，howshouldweimplementthespiritofthecentralauthorities，usegoodnewteachingmaterial，accordingtothenewcharacteristicsofstudentsinthenewera高中思想政治教案模板，havingagoodideologicalandpoliticaltheory，pletesthehighschoolanduniversitycourseswillappearextremelyimportantinterface。