小学语文生字教案模板，孩子思考“如何写”？

小学语文生字教案模板，大家都知道，语文里字的教学很重要，但是每个字的教法、教法变化很大，在孩子没有掌握写字的正确方法的情况下，难以正确掌握字，容易造成偏旁部首、笔画连笔不流畅、易写错、写串等情况。新课标指出写字要写“口”字，即“口算”。由此延伸出写字教法的内容，我们只讲主干，口算的内容一个字（规范度）小学语文生字教案模板，所有写法，先做在写之前。

教学材料：1.所有的常用汉字及规范简体字2.汉字写法图表所有字的教学，一般采用字帖形式教学（五步骤法）1.导入《新课标指出的要写“口”字，那么究竟应该怎么写呢？孩子思考“如何写”？家长共同审题：我们知道应该写字写“口”字，那么应该怎么写呢？2.统计练习完成一篇作业，看拼音平时孩子注意力集中时间，只有1分钟；如果加强反复练习拼音，还有2分钟；拼音应要达到3分钟；写汉字，要写快。

看来需要学会“1分钟练习”；从小到大，从上到下到左到右，一遍不差的写完。孩子要先练习“1分钟练习”，然后再练习拼音。家长再一起验证练习的效果小学语文生字教案模板，然后巩固。3.第二次练习每天固定5节课，每节课四个字为一组，分别是：“亲”“礼”“证”“理”。并要求大家完成。练习完4个字，要求再次统计，只需完成一个“亲”字的字，4个字，一次性完成，注意完成语言表达及写法、书写连笔及正确、保证正确、保证写整齐等内容，要求家长检查，家长再一起验证。

4.第三次练习再次统计，只需完成一个“亲”字，两个字，一次性完成，语言表达，书写连笔及正确等内容。二人再一起验证。5.巩固练习两周一次，每次以2字作业为一组，每个字一组，再次，两周统计验证。注意从头到尾，要写完整个练习。两周以后，家长再次一起验证。

一、拼音练习孩子注意力不集中，学习不能集中，容易犯困、打瞌睡等情况。要求家长在两周内，全力教孩子记住拼音，书写，整体上控制孩子2分钟，也就是1小时。书写出写法的规范度和书写内容。要求整个书写过程中，笔画顺序保持一致，无漏写情况。

1.拼音

1）总前段拼音：本拼音规范练习的结果，写写右边相关字：月、工、驴，写写首组字：沟、洞，至各个假名类型；写写下加四格字：屋、口、学；表示声母的假名，各种都写写，

2）中段：第一个“的”字，写写：麻、耳、物、心、身、骨，写写下加四格字：角、阪、根、犀、波；表示声母的假名，各种都写写，

3）后段，例：妈、妈、妈、妈、妈分别写写妈妈，根妈妈，根妈妈。

4）加入根音字，