幼儿园中班教案——跳房子4篇百玩不厌游戏教案

幼儿园中班教案 hopscotch 幼儿园中班教案 hopscotch [第1条：百玩不厌游戏教案-跳房子4篇]幼儿园百不厌游戏教案-跳房子4教案幼儿园从不厌倦玩跳房子 4条一、 设计理念：民俗游戏对孩子来说是一种“快乐有趣的教育”，对教师来说是一种“轻松有趣的教育方法”。根据孩子的年龄特点，想起小时候经常和朋友一起在地上画一个大房子。顶部是屋顶，二层是两个并排的网格，底部是3个相连的单网格（或更复杂）。用一只脚从底部跳到屋顶当你到达并排格子时，双脚同时落入两个格子，最后双脚跳入屋顶并返回，并移交给下一个伙伴开始。从小班开始，和幼儿一起玩这个游戏，根据孩子的年龄特点，逐步增加跳格游戏的难度。小班让孩子简单跳格幼儿园中班教案模板，中班孩子跳数格，可分为单数和双数。说到大类，就设计了各种各样的格子，放在格子里。数字或动物等。玩跳房子时，要避开野兽，否则会被野兽吃掉。游戏开发孩子的弹跳能力，增强对外界环境的适应能力和抗病能力。锻炼孩子的能力 身体协调能力、弹跳能力和平衡能力激发了孩子学习学习的兴趣。满足孩子玩民俗游戏的心理，培养孩子的弹跳能力。后来，使用纸棒和小绳子，孩子们可以放置自己的网格。跳。大班的孩子有积极的与同龄人交流合作的愿望，并及时提供机会鼓励孩子们相互合作，共同解决遇到的困难，体验他们相聚的快乐。

1、小班跳格教案一、活动目标：1.尝试不同的跳格方式，跳过格子路。 2.引导孩子遵守游戏规则，从一格跳到一格，跳进格子。 3.通过游戏，体验健康活动的乐趣。 二、活动准备：布干胶、胡萝卜、沙子、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带三、活动流程：（一)准备活动：跟着音乐做动作 老师：宝宝们，跟着妈妈跳到草地上活动。（二)看格子图，尝试不同的方式跳过五颜六色的格子路。提醒孩子从格子跳到格子，和跳进去。格子里面。老师：这里有这么多五颜六色的格子路。好漂亮。你怎么能跳过呢？让我们跳过去看看。（三)孩子们说出自己的跳跃方法，和个人幼儿示范。老师：你刚才跳得怎么样了？（四)幼儿自由练习**** 提醒幼儿遵守游戏规则，尝试不同的方法。老师：宝宝真聪明，他们来了弄了这么多花样，再试试 试试看。（五) 休息一下，总结一下，解释一下游戏规则。2、课堂跳跃gr id教案一、活动目标：1、培养孩子的平衡控制能力，学习* ***单脚向前跳跃。2、体验游戏的乐趣。活动准备： 地上画格子，搭积木。活动过程：1、今天开始的部分天气真好，老师带我们出去活动！一起做练习吧。 2、动手、踢腿、跳、跳，玩得开心。 二、学****单脚连续方向向前跳1、咦，这是什么？就像房子，有很多格子，每个格子里都有数字。

一定很好玩，你想玩吗？我们先来试试看你的老师是怎么玩这个格子游戏的。按数字顺序一一跳，跳的时候不能踩线。你们会吗？那请你来玩吧，玩完之后我会告诉老师你是怎么玩这个游戏的？ 2、你刚才玩的怎么样？今天老师还要教大家一个技能，就是单人幼儿园中班教案模板，用脚不停地向前跳跃来玩这个游戏。跳跃时，用一只脚跳跃，另一只脚不能踩地，即犯规。 3、 请小朋友示范。老师和孩子们一起来跳舞。 三、比赛1、 孩子们真了不起，现在来一场比赛，看看哪支球队先把积木运回来，在你自己的篮子里，哪支球队会赢，赢得冠军。该组的孩子会得到一个红苹果作为奖励，但是在跳跃时，积木不会掉到地上。如果他们倒地，那就是犯规，那个小组不会赢得冠军。 2、 我们现在开始比赛。四