高中地理教师工作计划模板（通用版）范文《高中地理xxxx》

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xxxx高中地理教师工作计划模板（通用版）

一、指导思想

认真贯彻本学期苏州教研室工作会议精神，紧紧围绕区教研室工作计划，以科学发展观为先导，以课程改革为抓手，探索教学方法新课程背景下的地理教学，努力推动地理课堂教学由粗放型向密集型转变，教师由体验型向科研型转变，以提高教学效率和教育质量。

二、工作思路

以区地理学科中心组为核心，以区中学地理教师为主体，以各学校地理教研组为基地，以集体备课、解决教学问题为载体，以提高中学地理教学质量为中心；学习理论，引领定位，培养骨干，带动整体，创造典型教学案例，推进日常地理教学改革，及时反思交流高中地理教案模板，认真总结积累。

三、重点工作

高三地理复习工作研究；高二地理职业水平测试研究；中学地理教师队伍建设[J].

四、主要工作

1、 加强理论学习，提高自身业务素质、指导水平和服务能力，积极探索理论与实践相结合，提高教学科研质量。

本学期将围绕以下课题开展学习活动：

（1)组织教师深入学习《地理课程标准》和《考试须知》，明确课程改革方向，了解高中课程改革本质，落实课程改革要求。

（2)有效教学策略和教学评价相关理论的学习与实践；

2、 加强教学过程管理，努力在原有基础上提高高中地理教学质量。

教学质量是学校的生命。关注课堂质量，重点做好以下工作：

（1)总结分析上学期期末考试和本学期初“自学调查测验”的质量，反思教师教学和学生学习中存在的问题，制定调整新学期的教学策略。

（2)认真分析总结近三年江苏地理试卷，与08、11年高考地理试卷对比，找出命题变化趋势和命题思路，所以每个老师都有一个方向，有目的地教学。

（3)组织教师集体备课，特别关注薄弱学校高级地理教师的备课、上课和试题。

（4)高中专题深入学校座谈会，重点督促检查《规定行动》的执行情况。

（5)做好地理教学信息资料的收集整理工作，以便及时沟通交流；

（6)认真完成本学期模拟考试等主要考试的评分、信息收集和分析工作；

3、 引领教师专业成长高中地理教案模板，提升教学团队的思想和专业素质。教师的专业成长，一方面需要个人的勤奋和努力，另一方面需要树立良好的教学科研水平。通过集体备课、案例分析、公开课观摩、经验交流等多种形式，进一步改进和提升教研活动的形式和质量；开展多渠道、多形式、多层次的师资培训活动，建立骨干教师和学科专家 开展巡回讲课、讲课、讲课评价活动，在课堂上全面提高地理教师的专业素质，在正常时期和实践中。

4、高中二年级地理教学强调夯实基础，强调地理的基础知识、基本原理、基本技能；加强阅读、绘画、地理计算的训练；加强地理图表和文字表达的训练；可以从新的学习资料中提取有效的地理信息，理解、解读和分析，从而解决地理问题。注重尝试从学习和生活中发现地理问题，尝试运用正确的地理概念，探索和评价真实的地理问题，初步提出解决问题的对策。

5、 高中地理教学要求起点低、坡度小、基础宽、要求严；注重培养青年教师，提高他们的业务素质，提高他们参与教学科研的主动性和积极性。

6、关于初中地理教学

督促全区各学校认真落实课程计划，开设第一天一、的第二天地理课。考虑到初中地理教师特别是专业地理教师人数较少，各学校关注和关心初中地理教师的成长，努力为他们的成长和发展搭建平台。

7、其他工作

（1)选择符合条件的学校进行相关课题的研究；

（2)完成领导交办的各项任务。