教师资格证考试班级特点分析-乐题少儿舞蹈班培训

一、 类特征分析

少儿舞蹈班招收1-3年级的学生，这个年龄段学生的主要目的是培养兴趣。进行基础舞蹈训练、身体各部位的软开训练，学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习和舞蹈短节目，重点学习动作协调能力，充分发挥学生的想象力和创造力，培养学生良好的气质，提高学生良好的音乐素质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的理解。

二、 教学重点

根据该年龄段儿童的心理和生理特点，组织和教授本课程。希望通过本课程简单的站立、舞姿、动作和小舞组合训练，让学生更充分、更正确地运用自己。完成这门课程后，学生的灵活性、模仿能力和表达能力都会得到提高，他们也更喜欢这门课程。

三、 教学效果

1、 软开达到一定标准（横、竖叉、下腰、压腿）。

2、 模仿手段（能够非常快速生动地模仿老师的动作）

3、 表现力（舞团要有一定的表情，自信）

四、 教学方法

1、 有计划地制定每堂课的教学目标、教学目标、教学内容和重点。

2、 每次上新课，老师都会进行示范，介绍新课的内容。

3、 课程内容的分步教学。如：压腿练习（10分钟） 步骤：（1）教掌握压腿的正确方法；（2）老师示范正确，口数节拍；（3）@ > 口数节拍，教学生压腿练习；（4）口数节拍，学生单独完成；（5）配合音乐少儿舞蹈教学教案模板，完成组合。

五、 教学计划

根据每个上课时间，培训分为四个主要阶段。

1、 通过有针对性和趣味性的地面活动组合，引导学生从头到脚活动身体的每一个关节和每一寸肌肉，训练出一个舞蹈动作。

2、 从单动作练习过渡到音乐组合少儿舞蹈教学教案模板，主要是通过单动作

完成解答、演示和反复练习，将为下一阶段的学习打下基础。

3、 这个阶段是最重要的训练阶段。在以往课程的基础上，大量

对于大组合的训练，要不断巩固和复习基础课练习，加入小舞蹈部分练习，充分发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表演，全面复习内容。本学期所学的课程。