小学语文两课时教案模板和教学重难点，值得收藏！

语文两课时教案模板和教学重难点，

一、语文基础教学的教学设计小学语文教学重难点的研究1．小学语文教学的理论研究2．小学语文基础教学设计的内容3．小学语文教学设计的质量要求4．小学语文教学设计的方法论

二、小学语文现代汉语知识素养的教学

一）现代汉语知识素养1．现代汉语知识素养的内容2．现代汉语知识素养与教学教学目标的关系3．现代汉语知识素养与小学语文教学的关系4．现代汉语知识素养的优缺点

二）现代汉语语音素养1．现代汉语声调概念2．小学语文声调教学

三）现代汉语语法知识1．小学语文语法教学2．现代汉语语法教学优缺点

四）现代汉语词汇教学

五）现代汉语语感教学

六）现代汉语阅读教学

七）现代汉语写作教学

八）小学语文教学活动设计【讲师简介】南京基禾基恩学校教学总监，资深教研员，南京基禾教育科技有限公司副总裁。他先后担任小学语文教研组长，南京天元小学、南京德仁教育、台州南京教育科技等学校教学总监以及学校高中、初中、小学语文教学课程设计工作。多年来参与研发并开发、总结了一整套关于小学语文教学的体系，核心资源；并为全国各教育机构、学校的教学总监及语文学科教研员提供多年应用价值的教学设计、课程设计、试卷设计等方面的咨询、培训。

而且针对本公司生产的语文教具也开发出近乎精准的一整套教学流程、方法，课程设计及教学模板等语文两课时教案模板，多年应用获得广泛的好评。精讲、精练、小组交流、亲自示范、互相讨论、小组修改、标准配图、跟踪反馈等多种教学形式，针对小学语文教学情况提供实时、准确、有效的改进建议。现推出小学语文教学活动设计班课。小学语文教师精品课程——《abc》语文教学活动设计简洁明了，构建了“从0到1”的教学流程，精心筛选本学期对孩子将会有极大帮助的教学资源语文两课时教案模板，解决了家长和孩子对小学教学全过程上基础素养与个性化的效果评估难题，从大数据中挖掘小学教学中的某个小环节，利用工作已有资源为孩子提供更高效、更有挑战的学习体验，从而成就孩子成功的人生。

提炼小学语文教学的“五线图”，清晰了解每一个小环节、小步骤以及日常工作中的每个节点，助力小学语文教学管理和教研提升绩效，真正做到发现不足，解决问题。

1．简洁明了的教学活动设计关键词：进步、课堂、过程、机智、坚持2．“五线图”学习的重要性

1）效果拔群：涵盖教学各个关键步骤以及环节，能够集中大部分时间采取不同措施，

2）分散注意力：快速、准确、大块