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更高效完整的教案通常这几个类型:1.活动目标,也就是主题。比如生活中很多孩子由于缺乏意识或无意识,一两个月也就能在全家人的关爱中自己消化,因此这样的活动,重点要引导和训练孩子主动、自觉,也就是养成主动、自觉学习的习惯;2.活动过程(或交流或阅读或户外游戏)。过程是孩子们自己活动的过程,是为了大家共同完成一个目标,这时候,任何孩子发出的声音,反映出的意愿和难点,都是孩子们可以把控的,要时刻让孩子们感知到老师的意愿,从而达到双方高度统一的完成目标;3.主题环节,也就是让孩子可以主动配合的环节。
比如,我要在家上课,有两个宝宝可以轮流去,轮到哪个宝宝幼儿教案模板范文图片,就让她来接大家。或者,由哪个宝宝主动做布置这样的环节等等。4.其他活动环节,比如组织小学生同龄群体中其他孩子的家长联系等等,以及相应人员参与。这样的话,就需要提前定出活动中的活动规则,然后由人手写活动规则,整个过程,任何要给孩子介绍的物品都可以由家长代书写或自己手写。
ps:一般来说,活动环节可以分为3~4个环节,比如小学生需要通过阅读活动,三、四岁还要通过旅游活动,通过户外活动等等,各个区间的活动量、环节要相对独立,保证在一个时间段内,尽可能多的保持孩子们的参与量,并且要足够有效。活动环节过于复杂,建议由家长单独举办小型活动,有目的性的介绍。以上是对常见的常见课件形式的总结,具体到每个教师自己要开展的内容以及怎么准备,对各类型的,可以做一个参考幼儿教案模板范文图片,更详细的策划可以登录公众号“上课家长研究院”搜索最合适你的方案,一次实操两个月没问题!。
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