通用参考模板（页眉可删）2019年高二地理教学工作计划范例

不要想着造海，要先从小河流做起。通用参考模板（标题可删除）2019年高二地理教学工作计划范例20__高二地理教学工作计划范例，20__高二地理教学工作计划样本信息。1：学业分析：高二分为地理和文理科。本学期我担任高二理科地理课的教学工作和文科课的教学工作。理科班面临六月考试，这将是他们参加高考的资格考试。如何让学生顺利通过，压力山大；科学课的学生有两个主要问题，一是初高中地理基础的比较。弱点，另一个是他们对地理不够重视。如何加强他们对地理的重视，加强他们的基础知识，是本学年教学的重点。这都要求教师加强集体备课，充分发挥教研组和集体备课的整体优势。二、指导思想：认真贯彻学校“创新机制、深化改革、创特色、提高质量”的工作思路，以“学地理有益终身发展”为目标，培养学生良好的学习习惯和强烈的学习兴趣是重点，学生深入了解情况，开始探讨教学模式，不断提高教学质量。三、 学生基本情况：本学期4班，4班学生贫困。他们在二年级也很特别。有很多学生不喜欢学习。2班的学生基础比较好。总的来说，学生的情况并不理想，这给教学带来了很多困难。2班的学生基础比较好。总的来说，学生的情况并不理想，这给教学带来了很多困难。2班的学生基础比较好。总的来说，学生的情况并不理想，这给教学带来了很多困难。

四、教学目的`和要求：使学生掌握比较完整的地理基础知识，学习有利于学生终身发展的地理知识；鼓励学生积极参与和参与，乐于探索，努力工作，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及沟通合作的能力。五、 教材内容、教学重点和教学难点。教材除学科理论外，还增加了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等，同时配备了大量案例。这些案例来源于实际的社会活动和社会现实生活的不断发展。密切的联系是已发生的典型时间的真实写照；因此，让学生思考、分析和探索一系列地理现实问题，通过案例分析引导学生观察、体验、判断和推理也是教学的重点，更重要的难点。六. 教学措施：与其他学科相比，中学地理的独特性主要体现在直观性和辩证思维能力的广泛运用上。因此，在教学中，首先要充分培养地图的观感，包括观图能力、绘画能力和识别复制能力的培养。牢固树立地图是地理学的第二语言。二、根据教材特点，选取一些具有乡村性质的案例高中地理教案模板范文，抓好课堂教学模式研究，尽可能在课堂中贯彻落实。另外，做好本科生的考试辅导工作。七、具体措施：1、 加强对《课程标准》的深入研究 《课程标准》是教学和命题的标准和依据。在教学过程中，应以课程标准为依据，制定教学目标，贯彻高中地理教学的目标要求，为高考、高考奠定坚实的基础。@七、具体措施：1、 加强对《课程标准》的深入研究 《课程标准》是教学和命题的标准和依据。在教学过程中，应以课程标准为依据，制定教学目标，贯彻高中地理教学的目标要求，为高考、高考奠定坚实的基础。@七、具体措施：1、 加强对《课程标准》的深入研究 《课程标准》是教学和命题的标准和依据。在教学过程中，应以课程标准为依据，制定教学目标，贯彻高中地理教学的目标要求，为高考、高考奠定坚实的基础。

2、 认真学习课本。在教学中，既要注重教材中学科知识点的落实，又要注重学科知识之间的内在联系。重视教材整合，树立教材新价值使用教材，使教材真正成为学生学习________的重要教材，并根据《教材》的要求选择合适的案例。 《课程标准》弥补了教材的不足。改变传统的地理教材观，从单一教材到多教材，从依赖教材到积极建设教材。3、 重视课堂教学中“过程与方法”的研究与实践。《课程标准》教学目标中的“过程与方法”是课程标准提出的新的重点目标。要在教学中提倡勤奋，培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析解决问题、合作交流的能力。在能力培养的同时，还要注意基础知识的掌握。能力基于对该学科的扎实基础知识。4、 注重根据《课程标准》、学术条件和教材进行备课。在备课过程中，首先解读“ 并根据《课程标准》的要求和学术条件制定教学目标。处理好“量”与“时”的关系，合理选择和整合教材高中地理教案模板范文，提高课堂教学的有效性。加强校筹备组活动，开展校际交流，共谋发展。八：日程安排 每周教学活动安排 1 制定本次高中地理教学计划；激发和鼓励学生学习地理的兴趣和学习地理的信心；向学生介绍本期必修的3本教材学习要点和学习方法。并根据《课程标准》的要求和学术条件制定教学目标。处理好“量”与“时”的关系，合理选择和整合教材，提高课堂教学的有效性。加强校筹备组活动，开展校际交流，共谋发展。八：日程安排 每周教学活动安排 1 制定本次高中地理教学计划；激发和鼓励学生学习地理的兴趣和学习地理的信心；向学生介绍本期必修的3本教材学习要点和学习方法。日程计划 每周教学活动安排 1 制定本次高中地理教学计划；激发和鼓励学生学习地理的兴趣和学习地理的信心；向学生介绍本期必修的3本教材学习要点和学习方法。日程计划 每周教学活动安排 1 制定本次高中地理教学计划；激发和鼓励学生学习地理的兴趣和学习地理的信心；向学生介绍本期必修的3本教材学习要点和学习方法。

2 完成第一章“地理环境与区域发展”的教学，计划班2；作业处理和培训指导。3 完成第二章计划三班《荒漠化防治——以西北地区为例》的教学；补充相关背景知识；作业处理和培训指导。4 完成第二章“森林开发与保护——以亚马逊热带雨林为例”第二部分的教学和问题探究“为什么要停止开发北大荒”，计划班3；作业处理和培训指导；自我提议，进行第一次月考。5 试卷分析；完成教学“ 作业处理和培训辅导；自我提出的问题和第二次月度考试。9 完成第五章“区域间联系与区域协调发展”的教学，计划4班；作业处理和培训指导。10、完成教材知识内容的教学，考前复习梳理知识点；自行设题，对教材进行统一考试训练；期中考试。并对教材进行统一考试培训；期中考试。并对教材进行统一考试培训；期中考试。

11 期中试卷分析；本期学生成绩及表现总结；后期教案安排：一个月复习必修课本第一、二章内容。12 进行底部测试；全面梳理教材脉络，强化主体知识，让学生明确这部分内容的学习对于掌握整本高中地理教材及其在高考中的地位尤为重要。考试; 对教科书内容的系统详细描述；后续培训；及时辅导；师生互动，学生提前准备，自主提问，课堂解决；进行有针对性的总结性培训和试卷分析。13 14 15 16-学期末全面进入初中地理课本复习。