首届生物结业会考中考出好的教学任务及教学模板！

初中生物教学计划模板

一、指导思想：

通过课堂教学和课外实践活动初中生物教案模板，我们力求更加关注学生现有的生活体验；更加注重学生的主动学习，增加实践环节。通过学习生物，每个学生都能对生物知识有更深入的了解，对未来的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题的能力上有更多的发展；责任感、合作精神和创新意识得到提升。具有较高的应试能力，并在东莞市组织的第一届生物毕业考试中取得好成绩。同时，为学生今后参与社会主义现代化建设奠定必要的基础，

二、教学任务：

本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》教学板。

三、学生情况：

这个学期我教了六个初中班。学生的综合素质比较好，但两极分化很严重。刚接班时，师生配合，课堂纪律良好。我有一个好的开始，我不怕没有好结果。我会尽快认识他们，关注他们的学习和生活，特别是他们上课的态度和兴趣，促进他们的学习，从而提高他们的学习成绩，提高平均分，通过每个班级的率和优秀率。

四、具体措施：

1、 深入学习相关教育理论，转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上，努力创新和改进课堂教学。探索符合新课程标准的课堂教学模式，注意及时收集整理相关资料和模式。力求呈现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学方法和技术，并将其应用于课堂教学，提高课堂效率和教学质量。积极参与校本教研，讲好课，设计教案，写教学反思。结合具体教学内容，

2、 创建用于探究学习的场景。例如，提供相关的图形信息和数据；或展示生物标本、模型和生活环境；或从学生的生活经历和经历中提出疑问；或者从与社会关注的生物学相关的热点问题等开始。组织学生进行探究性学习，提高学习质量，引导学生团结协作，乐于交流。鼓励学生学会观察、思考、提问，并根据假设设计和实施探索性计划。注重探索性报告的撰写和交流。通过文字说明、数字表格、图表、图形等训练学生完成报告，并组织交流探索的过程和结果。

3、激发学生的学习兴趣。精心设计介绍；使用生动的语言；加强情感教育；认真引导，加强教学。

4、 对于生物有困难的同学，要真正了解他们对生物学习的态度，分析他们学习不好的原因，个别寻求心心相印，时刻关注他们的反应。课堂，看他们是否参与学习，是否对生活感兴趣，鼓励他们多回答问题，并记录他们的变化。在课外走进他们的生活，带领他们了解一些实际的生物问题，激发他们的学习兴趣。

五、 教学要求：

1、 注重提高学生的应试能力、实践能力和分析能力。

2、对于所有学生，我们将因材施教，促进每个学生的全面发展；努力提高学生的生物科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。

3、通过课堂教学，学生可以更好地了解生物体的繁殖和发育，从而更加自觉地保护生物体，促进社会和谐可持续发展，懂得健康生活。同时，对学生进行物质主义和爱国主义教育。

4、 教学应使学生发展知识、能力、情感、态度和价值观初中生物教案模板，引导他们积极参与和体验各种科学探究活动。在传授知识的同时，要特别注意科学研究方法的培养。重视学生综合能力的培养。要组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件，尽可能多地开展教材中提到的调查、技能训练、练习、探索和数据分析活动。

5、 在教学中，要注意直观教具的合理选择和组合，以及现代教学方法的应用。教学要有科研意识，以“问题为课题、教学为研究、成果为成长”的教育科研观，边试验边研究，努力做一名科研教育工作者。

6、 根据学校要求，积极组织生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。

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