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对外汉语教学的基础、特点及设计过程第三章“我病了”教学设计准备主要包括教学相关因素、教学环境、教材、教学目标、教学要求、教学内容分析、教学策略、教学方法和组织形式。第4章“我病了”教学设计计划第5章教学设计评价评价“我病了”课的教学设计并指出教学过程中的一些问题和对策第6章结论5写作提纲总结4-6ABSTRACT6- 7 第一章介绍 10-1411 背景，