英语教学设计模板教案一教学目标-上海怡健医学

英语教学设计模板教案一教学目标[教学目标]英语教学目标：认知：掌握听说读写的26个字母。训练：运用常用的26个字母组成新单词，并根据单词形态去认知新单词的构词规律。应用：用新单词和新的句式掌握英语语言结构的结构变化。[教学重难点]重点：认识26个字母并掌握其书写的全过程，常用的26个字母组成26个句子的语法变化。

难点：把握单词在不同语境中的使用规律。[教学过程]第一课时：1.presentation课题：发音认字词听、读、写课时：20分钟教学媒体的应用：多媒体材料，学生阅读课文（朗读）、练习课文、默写课文；表演、复述课文。phonics教学法介绍phonicsbookexample:[注意事项][教学过程]2.proprioceptionexample课题：知音词读、听课时：20分钟教学媒体的应用：多媒体材料，学生阅读课文（朗读）、练习课文、默写课文；表演、复述课文。

3.pre-training课时：10分钟教学媒体的应用：多媒体材料，学生阅读课文（朗读）、练习课文、默写课文；表演、复述课文。在多媒体中进行读音、拼写、词义的辨析，进一步训练认读能力。4.text-challengeexample课题：词改课时：20分钟教学媒体的应用：多媒体材料，学生阅读课文（朗读）、练习课文、默写课文；表演、复述课文。

在多媒体中进行词改课的朗读和词义辨析，注意提高词义的灵活性。5.languagemastery课时：20分钟教学媒体的应用：多媒体材料，学生阅读课文（朗读）、练习课文、默写课文；教学媒体中的有声学习，最大限度锻炼学生的听说能力。6.functionalawarenessexample课题：单词认识、看图课时：20分钟教学媒体的应用：多媒体材料英语教学设计模板教案，学生阅读课文（朗读）、练习课文、默写课文；教学媒体中的有声学习，最大限度锻炼学生的看图说话能力。

7.awarenessandlearning课时：10分钟教学媒体的应用：多媒体材料，学生阅读课文（朗读）、练习课文、默写课文；教学媒体中的有声学习，最大限度锻炼学生的听说能力。8.maininfluence课时：10分钟教学媒体的应用：多媒体材料，学生阅读课文（朗读）、练习课文、默写课文；教学媒体中的有声学习，最大限度锻炼学生的看图说话能力。

9.practiceteachingtextinstructions课时：5分钟教学媒体的应用：多媒体材料，学生阅读课文（朗读）、练习课文、默写课文；教学媒体中的有声学习，最大限度锻炼学生的看图说话能力。10.teachinginstructions课时：20分钟教学媒体的应用：多媒体材料英语教学设计模板教案，学生阅读课文（朗读）、练习课文、默写课文；教学媒体中的有声学习，最大限度锻炼学生的看图说话能力。[。