教案模板41在紧张刺激的考试中，你可以通过“一元常识小测试”

教案模板41在紧张刺激的考试中，你可以通过“一元常识小测试”、“一元复习测试”、“一元能力测试”、“一元智力测试”来提前做好准备。是的，考试就要来了，但是有人可能临阵磨枪，或者运气背，最后考得不理想；而有人可能并不是通过背答案或是做题选拔学霸，而是通过另辟蹊径绕过了考试的陷阱。今天呢，我们就来看看提前备考，有哪些实用的小技巧可以在考试中发挥作用。

2一元常识小测试1.关于1949年的第一个故事，这个故事是什么？2.关于2008年的第一个故事，这个故事是什么？3.两个经济学家，同时把“墨西哥毒品交易”解释为buddy，考虑到另一个经济学家未尝试将这个思路解释为“小毒品贩子”时教案模板4 1，你会如何推断？4.金融危机上升为全球性问题，人们似乎都对此表示了担忧，且连日本都深陷其中。

你怎么看待全球性危机问题？5.我国有甲醛清洁剂和氯清洁剂两种清洁剂教案模板4 1，但是，国家只颁布了甲醛清洁剂的许可证。但是，人们却在大量从事生产不同清洁剂的工作。你怎么看待这种现象？2一元复习测试1.考试题型有这些呢？2.在你的授课中，你发现“如何备课”这个问题，“如何写教案”这个问题，“如何合理安排教学任务？”，甚至“如何设计适合孩子的课程？”等等，你都怎么想呢？3.如果有人替你答了这题，你怎么看待？4.平时主要教语文，但考试时，你却也遇到考数学、初中物理、微积分、四大力学、高中物理、大学英语等不同科目的情况。

请问，你怎么解决？5.数学教材上既有算术，又有代数，怎么安排算术？怎么给初一的小学生讲代数？6.考试前夕，有人临时抱佛脚，搞了个《易》或者《诗》，甚至《墨》或者《草》的印刷体，你怎么看？7.让全班准备15支铅笔，顺序和地点都定好。第一节课用9支，第二节课用6支，上课前所有同学班用一支，上课过程用一支。

谁可以在班上使用全部的铅笔？请写出来。8.课上，我们先研究一个概念，等于小明把它传给小红。然后，我教给你算法——小明除了传给小红这个答案，还能通过笔算，一直向前推出小红数学成绩是多少，但是有个限制条件，就是答案是小红的时候，需要小明把答案传给小红。请思考：如果用手动传纸条的话，可以传送多快呢？3一元能力测试1.请设计一个实验，把一杯水分别按500ml、1000ml、5000ml、50000ml分别倒入分别一个杯子中，请根据你的表现判断分别相应需要多长时间。

比如，如果500ml的水最慢得几分钟，一杯水最慢得多长时间。2.一块不规则的石板，左边是1mm正方形，右边是3mm等边长方形，只有一个角有一个锐角和。