瑞士音乐教育家达尔克洛兹：中班音乐活动教案模板

今天给大家带来的教案是：中产音乐活动教案模板《苹果收获》。本教案是为一线幼教工作者精心编制的。我希望这个幼儿园中班教案能帮助所有幼儿园工作人员

《幼儿园中班音乐活动教案模板《苹果收获》含教学反思内容》由九格星网编译发布。

《中班音乐活动教学计划模板《苹果收获》》在线试听

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欢迎来到个性儿童网教案频道。每个幼儿园老师都知道，在平时的教学中，往往根据不同的主题编写不同的教案。教案是备课向课堂教学转变的衔接点。小编为各位老师准备了这份优秀的幼儿园中班音乐课表模板。我希望它能对大家有所帮助。

中班音乐活动“苹果收获”活动教案模板设计

瑞士音乐教育家达尔克洛兹说：人的情感是音乐的源泉，而人的情感通常是通过人体动作来表达的。在人体内，它包括音乐和情绪的发展、感受和分析。各种能力。《纲要》艺术领域的指导意见指出，教师的主要作用是激发幼儿体验和表达美的兴趣，丰富幼儿的审美体验，使幼儿体验到自由表达和创造的乐趣。歌曲《Apple Harvest》表达了朝鲜人民在苹果收获期间的喜悦。为了让孩子们了解朝鲜族的风俗习惯和朝鲜族的舞蹈节奏，本次活动通过观看视频介绍幼儿园舞蹈教案模板，并且孩子们对基础有了初步的了解。最重要的是，学习创造动作，体验劳动和收获的快乐心情。

整个节奏过程是由脚后跟小跑进入果园-采摘水果-庆祝丰收的程序创造的，用生命的形式激发孩子们学习和创造的乐趣。更好地调动孩子参与学习的主动性和积极性，让他们的动作更自然、更有效地发展。

活动目标

1、学习慢跑，配合音乐进行采摘水果和足跟慢跑。

2、 感受朝鲜舞之美，享受快乐学跳丰收之舞。

活动困难

初步学习足跟跑幼儿园舞蹈教案模板，可以随着音乐有节奏地练习足跟跑。幼儿可以跟随音乐完成节奏，并结合情节创造动作。

活动程序

一、观看舞蹈视频导入：

孩子们，秋天来了，果园里的苹果已经收获了，一群朝鲜姑娘也来果园摘水果了。他们采摘水果，跳舞。一起来看看，拍拍手打他们。（播放舞蹈视频）

摘要：金秋是收获的季节。朝鲜姑娘们载歌载舞。

二、随着音乐的节奏。

（听音乐并简要描述有节奏的动作。）让我们哼唱起舞！你最喜欢朝鲜女孩的哪些动作？猜猜他们对这个运动做了什么？（幼儿示范动作）手部动作-采摘水果，左看右看-清风收获

老师特别喜欢女孩们跳到果园的舞步。这被称为脚跟-脚趾小跑。（老师和孩子学脚后跟小跑）刚才我们做的是脚的运动，身体怎么跑得更好？尝试打开身体和双脚（老师演示哼唱音乐，孩子们练习脚后跟小跑）

孩子们真好看，来吧！让我们双手叉腰慢跑，慢跑到果园采摘水果，好吗？（老师用脚后跟和脚趾慢跑，跑到圆圈里）

（利用舞蹈情节帮助孩子记住他们的节奏动作）果园来了，摘苹果！你怎么能挑呢？（让孩子示范，挑一个放进去）除了最上面，你还能挑到哪里？（引导孩子从四个方向摘水果） 摘完苹果后，拿给你的好朋友看，看看他们，看看他们，然后四处走走庆祝丰收。

（蹒跚学步坐下回忆剧情）刚才我们还跟着朝鲜姑娘跳了收割舞。让我们谈谈我们做了什么动作？脚后跟小跑---摘苹果---庆祝收获。

（完整表演）让我们也用优美的舞蹈庆祝苹果丰收吧！准备小手叉腰（老师和幼儿随着音乐动起来，摘水果时伸出笑脸的手）完成表演2-3次。

三、结束活动

你今天摘苹果感觉如何？我们把摘下来的苹果给客人，老师尝尝，好吗？（脚后跟小跑退出）

活动反射

通过本次活动，幼儿在乐句的理解和音乐结构的理解、动作的创造与表演、音乐的聆听、语言的表达与交流、自主学习等方面获得更多的体验。

至此，本次中产音乐课程计划结束。如有需要，您可以点击下方链接将文章保存到本地。我们会继续为大家提供更多优质的幼儿园中班音乐课件，希望各位幼儿园老师继续支持个性化少儿网。

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