您现在的位置:首页 > 教案模板 > 正文

教师资格证考试《冉冉孤生竹》教案模板课

2021-10-24 05:00 网络整理 教案网

冉冉孤生竹》教案模板

一、课题:《冉冉孤生竹》

《冉冉孤生竹》教案模板_冉冉孤生竹表达情感_冉冉孤生竹19楼

二、作者:季小文

三、课型:模板课

冉冉孤生竹19楼_《冉冉孤生竹》教案模板_冉冉孤生竹表达情感

四、教学目标:1.知识与技能:1.掌握写诗词的要求:平仄合律,古今异体,押韵,写性,学会运用诗人、诗风、诗人的名字、地位和作品等写出一首古体诗词。2.过程与方法:把掌握的内容,用简练的语言写出来。3.情感态度与价值观:领悟写作之意,形成自我审美、追求艺术的情趣。

五、教学重难点:难点:“每分句一平仄,不求多,但求工,不少想”。

六、教学方法:直观演示法《冉冉孤生竹》教案模板,教师研讨讨论法,

七、教学准备:印刷纸条,黑板。

八、教学时间:20分钟

九、教学过程:

《冉冉孤生竹》教案模板_冉冉孤生竹表达情感_冉冉孤生竹19楼

一、新授新课:新课导入:诗词分句,解释如何写好一首诗词。

二、复习课文:1.说说哪一句是写哪一片的?2.请按顺序说说哪几句是相同或相关的?3.都比较哪些自己不会写?要求:每句注意字词用语要准确,字音要正确,行文要流畅《冉冉孤生竹》教案模板,注意营造一种细心体贴的氛围。

三、巩固练习:活动一:根据课文所给内容,写一首出律的诗句或每分句一个韵字句的诗篇。活动二:其他诗词(注意:注意:注意:写出押韵与不押韵或用两首诗进行组词练习)比赛:在阅读时用一两个字讲清楚内容,内容没说清楚可用几个字来解释相应的词句或用词将句子组好。4.课外练习:选两首诗练习。