2016年小学教案第一课时模板-乐题库

小学教案第一课时模板一

一)教育观1.新课程改革是在教育观方面出现的新变化。2.我国制定新课程改革实施的总体目标是：提高学生素质，增强学生自主、合作、探究的能力，培养学生创新精神与实践能力，提高学生思想政治素质，增强学生社会主义精神文明建设能力。3.按国家教育目标和人的全面发展来把握人的发展和教育。4.提出全面提高学生的素质的方式有：在生活中发现问题，在生活中解决问题;学校加强引导，家庭和社会要支持鼓励;学生自主探究，培养创新精神;提高学生自学能力，增强学生劳动意识，提高教学的针对性。

教育观主要包括：教育是社会发展的生命线，教育影响着社会的发展，促进着社会的发展。教育要适应时代发展，促进学生个性发展，发展中学生自主创新、合作探究、探究创新等能力，发展中学生创造性和批判性思维能力。(。

二)教学观1.知识教学与能力教学的统一，知识教学是能力教学的基础。2.教学重点突出，难点明确，教学内容相对集中。3.重视学生独立自主，培养学生创新精神和实践能力。4.提倡以教师主导，促进学生全面发展。

三)教学过程的基本规律:1.直接经验与间接经验相统一(直接经验是由教师经验、经验的来源或者经验的来源转化而来的)。2.掌握知识与发展智力相统一。3.掌握知识与形成能力相统一。4.直接经验与情感态度价值观相统一。5.发现学习与探究学习相统一。6.教师主导与学生主体相统一。7.学习迁移和教学反思相统一。

八)掌握目标的形成标准:课前预习---新课讲授---练习巩固---复习---作业反思.

九)教学评价的基本规律:1.掌握不准确评价与使用评价相统一。2.评价标准不统一。3.评价主体重复性与质量性统一。

十)激发学生学习动机的方法:兴趣、榜样、设计、时间限制、竞争、压力、需要(第二课时模板一

一)素质教育素质教育着重强调：培养学生良好品质，主要包括：1.身心健康，精神健康，道德品质。2.知识技能小学教案第一课时模板，个性特征。3.思想品德，三观品质。4.个性培养。

二)教学方法1.讲授法小学教案第一课时模板，让学生在教师的指导下学习。2.讨论法，由学生自主参与讨论。3.实验法，有意义地设计实验，提供教具，强调学生动手实践。4.研讨法，提供学习条件，探究问题，提出问题，引导学生探究。5.合作法，小组合作学习，充分利用集体、组织和个人之间的差异进行教学。6.小组集体合作学习，鼓励学生共同参与。

7.观察法，通过观察，及时发现现象，提供信息，协调思想与个性。8.预习法，认真预习新课，以便了解各内容以。