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教案写作及作业批改要求

一、 教案写作要求

1、 每次教案前，都要对教材、班级、学业情况进行分析。

2、在每个教案之前，必须有一个教学进度计划和一个好的学生成绩统计表。

3、 每单元、章节教学结束后，一定要有反思，总结教学过程中的得失。

4、课时教案写作要求：

（1）写的很整齐；

（2）数量足够，教案数量要与每周课时数一致；

（3）结构完整。包括：教学立体目标、教学重难点、教学设备准备、教学过程、黑板设计、作业布置等。

5、 每学期的第三个学期是编写和评估教案的月份。学校将公开展示、比较和奖励所有教师的教案。二、 职位审查要求

学生作业的批改是教师教学中一项非常复杂的工作。这项工作可以最好地了解学生的知识程度教案批阅模板，帮助教师及时调整教学。因此教案批阅模板，作业批改不仅是学生学习的指导，也是收集教学效果反馈信息的重要手段。为规范教师作业批改行为，加强教学“六正”管理，现对教师批改学生作业作出如下规定：

A. 一般要求：

1、 作业本的封面要写清楚姓名和班级。应该教育学生看好作业本。请勿撕纸、涂鸦或卷曲角落。保持作业页面的整洁、格式和及时正确。

2、所有作业都要求按时审核，提倡面对面审核，强调评论、批改。要反思工作情况，弥补教学过程中的不足。

3、 修正符号必须统一。对的请打“√”，错的请打“×”。打勾一定要规范，不得拖拽打勾，必须在答案末尾打勾。字迹要小，以免损坏学生的字迹。严禁在整个操作中只用一、两个大钩子进行大面积修正。操作中的错误可以适当标出，圆圈要规范。

4、 评论结束，写下评论日期和评论。对于文笔工整、解题独到的学生，教师应有针对性地进行批注，如“☆”等，也可写励志批注。字迹工整，楷书，评价得体。.

B、各科目具体要求：

1、小学：小学语文作业本全面改版，所有作业本复习，各单元大作文复习修订。修改标志应与指导学生修改病句的标志一致；应适当审查小论文；小学数学课所有课后作业要求全部通过，课后作业全部复习，批改量不低于60%；小学思维、科学、英语作业以作业本为基础，全部复习，适当复习，重点知识点过关。

2、初中语文作业书籍需要查阅；课后查阅全部作业本，批改量不低于30%；各单元的主要作文充分修改，修改标志应与引导学生修改错句的标志一致；适当的审查组成。

3、初中数学作业全部批改；查阅所有工作簿，并进行适当的更正。

4、初中英语每单元必须有适量的课业，全部批改；作业本选为中等作业量，全部批改；作业反映了单词的写作和作文练习。

5、 初中理化功课可以在书里做，适当复习；作业簿的修正量不低于60%。

6、初中政史和出生地以作业本作业为主，全部参考，批改量不低于30%。

2011 年 9 月 1 日

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