中班看看中班黑猫警长语言教育教案!(二)-乐题库

中产黑猫警长语言教育教案旨在描述动物的外貌和生活特征，并能根据所描述的特征告诉对应的动物；遵守游戏规则，与同伴一起体验集体游戏的乐趣。一起来看看中产阶级黑猫警长的语言教育教案吧！欢迎观看！中班黑猫警长的语言教育教案1 游戏目标：1、描述动物的外貌和生活特征，并能根据所描述的特征分辨出对应的动物；2、 遵守游戏规则，与同伴一起体验组队游戏的乐趣。游戏重点：会看图片，讲述动物的主要特征和生活习性。游戏难点：一句话介绍。游戏准备：大动物图片（公鸡、兔子、大象、长颈鹿、猴子）和小动物图片。游戏方法：提供动物图片。孩子不看图片内容，而是根据别人对动物的外貌和习性的描述来猜测。为图片上的动物命名。一、 第一个游戏，学习怎么玩。1、 第一场（表演动物：大公鸡）告诉我大公鸡长什么样子？那我不给你看图，我就说点相关的，你能猜到吗？我们来试试看。2、 第二场比赛，巩固一下。(展示图片-兔子) 提醒孩子展示时不要说出自己的名字。老师：我们可以先说说它的外观，再说说它喜欢做什么。（孩子说出来，老师会总结整理）3、揭晓答案我们没有给兔子起名字，但为什么大家都知道是兔子呢？你从哪里听到的？老师总结：兔子的名字我们不用说，只说它的外貌和生活特点，你也可以猜到它是一只兔子。

这个游戏叫做猜动物。看看谁提供了准确的信息。二、小组游戏：二人二猜1、 说明玩法：请两个孩子猜。其他人提供信息。猜对的人将获得五颗星。（引导孩子准确描述动物的外貌特征和生活习性）2、 提供图片：大象、长颈鹿、猴子等动物。3、 老师提示：我先说什么呢？以后我还能说什么？用一句话说出来。只有说得好，你才能准确地猜测。三、自主游戏：你说我猜1、解释怎么玩。老师还在桌子上准备了很多动物图片。让一组孩子找到一张图片并把它藏在你的手掌中，然后找个朋友，把你的手掌告诉我动物的长相，动物的能力等等，请好朋友猜一猜。2、交流分享：什么意思？你是怎么猜到的？四、增加难度，延长游戏。1、 老师：现在我把画面藏在心里，只用文字描述出来，大家猜猜是什么动物？（讲动物的奥秘，让孩子猜） 2、 游戏结束：今天玩了猜动物游戏。以后让我们和老师和孩子们一起玩这些游戏吧。中级班黑猫警长语言教育教学计划2 目标：1. 学会用简单的语言描述动物的主要特征，并根据动物的主要特征作谜语。2.能够理解和理解简单的游戏规则，鼓励孩子积极参与拼图活动。3.体验听说游戏的乐趣。活动准备：1、一张动物图，两顶警帽，以及幼儿椅下各种动物的小图。

2、学唱“如果你觉得开心，就拍拍手”。活动流程：1.设置游戏场景。（出示图片）今天老师给大家带来了一张城堡的图片，问：_你知道这是什么城堡吗？谁在城堡前？他们在做什么？_你向金城和小动物们玩耍是游戏吗？怎么进城？“这是一个小规则。” 2. 介绍游戏规则。_老师介绍进城方法：要想进城，就得装个小动物。守城人喜欢猜谜语。看到别人进城，他会唱一首童谣“城门开中班语言教案模板，城门关，你要进来，让我猜。” 在他读完之后，进城的人必须把他玩的小动物编成一个谜语，让他猜。如果你编得好，城守就能猜出来，那么你就可以被邀请进城，城守猜不出来，你就进不了城。你明白吗？问题：（1)进城看守看什么？（学儿歌）(2)小动物怎么进城？_你知道怎么做谜语吗？做谜语要注意说不出答案。（展示动物的图片）老师引导孩子们集体拼图。“这是谁？如果你是一只小猫，你怎么拼图让别人猜？请思考关于它，是的。根据小猫有什么，小猫怎么叫，以及他喜欢吃什么来编辑它。” _你的椅子下面也有动物土壤。请把它拿出来看看你是什么动物，然后编辑它。您也可以编辑它。猜猜课后的老师。（幼儿自由拼图）3. 引导幼儿玩耍。_（设置城门），老师先充当门卫。

“接下来我们要玩小动物进城的游戏，这里是城门，我来当守卫。” 引导孩子开始游戏。_请再次和孩子们一起玩城市守卫。4. 组织孩子们的独立游戏。_你们想一起玩这个游戏吗？边示范边讲解：孩子们手拉手围成一圈，老师扮城守，双手搭起城门中班语言教案模板，孩子们边唱童谣边依次穿城而过。在门口，当读到最后一个字时，一个大人抱着一个带着两只手套的孩子。这个孩子编了一个谜语。城守猜对后进城（会坐下，把动物图贴在头上）_取出三门游戏。_比赛开始。当所有的孩子都进城时，

3、 如果两个小孩子在玩，你可以让他们边玩边说，比如：（A：我是说我的眼睛 B：我是说我的眉毛）这样他们就可以实物对应。中班黑猫警长语言教育教学计划幼儿园中班语言精品教学教学计划五幼儿园中班优质语言活动教学计划2022幼儿园中班语言教学计划模板五新至中班语言教学计划模板2022幼儿园中班语言教学计划模板五篇关于儿童的文章