高中数学试讲教案模板课型：综合知识/教学能力

高中数学试讲教案模板课型：综合知识/教学能力/学习策略/科学探究/数学素养/评价话题：物理、生物、化学、物理教学内容教学目标【知识与技能】①概述现代数学的基本理论与发展趋势；②知道实数的定义，并能应用于具体的数学实践中。【过程与方法】①理解方程的概念。②初步掌握平面几何体，圆锥曲线，抛物线的概念，并能应用。

【情感态度与价值观】①认识到数学的魅力，培养良好的数学思维习惯和思维能力。【知识与技能】【过程与方法】【情感态度与价值观】1.选择理想化数学教材。2.结合教材，创设情境，促进学生发挥想象力，培养思维习惯，养成善于思考的良好品质。3.突出具体、精细、灵活、有效。通过以上三个步骤，学生掌握数学学习的基本概念，系统了解数学思维方法，探索数学规律的发展历程，理解数学的“精细、精确、精美”之美。

4.引导学生积极思考，自己建立假设与推理。5.创设情境，激发想象力。6.培养思维习惯高中数学试讲教案模板，主动思考，善于思考，勇于思考。教学重点学习重要概念，解决数学课程的理论基础性问题。教学难点学习重要概念，解决高中数学知识掌握不牢问题。教学方法：欣赏教学法、比较研究法、发现探究法教学工具：练习题+欣赏教学法内容、讲解教学法内容、板书展示方法：讲授法、演示法、问答法教学过程：。

1、讲授现代数学概念；

2、以教学目标为核心，拓展知识面，引导学生进行预习，争取准备阶段的大量课时。

3、初步完成小结及作业。

4、讨论，总结，归纳，

5、整合课堂内容。

6、小结。板书设计+板书材料大体内容：数与物理；数与物理情景；数与物理统计；数与物理实验，物理模型。

教学目标

1）知识与技能目标【知识与技能】①掌握现代数学的基本理论与发展趋势。②会利用一些例子和概念展开讨论，提高学生的学习效率。【过程与方法】①理解方程的概念。②初步掌握平面几何体，圆锥曲线，抛物线的概念高中数学试讲教案模板，并能应用。【情感态度与价值观】①认识到数学的魅力，培养良好的数学思维习惯和思维能力。【知识与技能】【过程与方法】【情感态度与价值观】（。

2）过程与方法目标【过程与方法】①提高课堂教学效率；②学会推导出新的思维定势。【情感态度与价值观】①提高数学兴趣；②培养孩子们数学思维的方法。

3）情感态度与价值观目标【情感态度与价值观】①引导学生自主思考。②养成思考问题及思考方法的良好习惯，不要忘记创设情境与激发想象力。