【教学教研师训】指导思想本学期：语文教研组工作计划

初中第二语言集体备课工作总结

一、指导思想

本学期，我校八年级语文备课组在我校教学办公室的领导下，根据我校语文教研组工作计划，全体成员认真学习教育教学理论，探讨新课题。语文课程改革，团结协作，顺利完成开学季。现将拟订的计划简述如下：

二、主要工作情况

（一），团结合作、相互尊重、不断讨论是我们备课小组活动的一大特色。

全班老师除了教学和管理没有任何分歧。在业务和语言问题上，是互助、团结、合作。各位老师互相帮助，相处融洽。关于如何突破疑难问题，老师们不仅在每周备课小组活动中讨论语文备课教案模板，在其他时间也经常进行这样的讨论。正是这样，四个班级齐头并进，整体水平不断提高。

1、 开展和实施集体备课活动，提高教师备课质量和教学效率。

本学期备课组成员可积极参加每周二、周四上午的集体备课活动。在活动中，大家可以集思广益，发表自己的看法，详细设计每节课的教学计划框架，做到提前备课，做好课前充分准备。. 教师课后认真反思教学过程，及时写下教学感受，从深层次考虑自身教学工作，写出优质教学反思。从而不断提高课堂教学水平。此外，结合八年级教学的实际情况，组织全班教师认真学习讨论学生的现状，

2、有效落实年级组长要求的舟青工作。在一周的教学过程中，我们基本达到了同样的速度。我们不仅每天都干得很好，还为周擎设计了不同的形式，如清词默写、清文背诵、清名句积累、清句。本周双机大师等。

3、 有效开展语言活动：

本学期，我组与学校各部门合作，在年级组中组织了书法比赛、诗歌朗诵比赛、汉语基础知识比赛等活动。组织认真有序，取得了良好的效果。

4、 有序开展教研活动，做好教研讲课、听课评课工作。积极参与语文教研组的各项教研活动。

（二），紧张、有序、连贯是我们备课团队的另一个特点：

我小组的十名成员有七名班主任。另外，张志娥老师和王卫东老师的孩子还小。他们有两份工作，非常辛苦。工作虽然繁琐语文备课教案模板，但不影响集体备课、论文写作、评分、集体分析等工作。从备课、编写教案到练习、作文等作业批改都做得很好。教学进度、重点难点突破、练习、测试等重大任务同步推进。

备课组成员感慨：“合作让我快乐，放松。” 合作让我们的工作更有效率，合作让我们有更多的时间和精力去研究学生，提高学生的成绩。其实这个备课组的成员都是积极进取的人，激烈的竞争让每一个班级成员准备组急于求成，不敢松懈。“嗨，这个问题你怎么处理的？”“这就是我要找的相关资料，你看。”这种非保密意识的对话经常听到在我们备课组里，因为经常交流，可以互相学习，提高教学水平。只要有老师有新招，

（四），不要固步自封，不甘于现状，但追求卓越、锐意进取是我们工作的动力。

备课小组活动对年级学科教学质量起着非常重要的作用。备课小组是发挥集体优势的最小但最基本的小组。能第一时间发现问题，解决问题，把课题落实到实处。教学和研究活动。目前，我们备课团队仍需在前一层面进行深入的教学与研究，更深入的交流与研究突破教学难点。我们坚信，做好备课小组活动是提高教学质量的基础性工作。总之，本学期的工作，在教学办公室、语文教研组统一领导的共同努力下，

三、 不足：

1、 教师教育、教学和创新能力有待加强。公共课质量有待提高。

2、 教师的学习意识和反思能力还存在很多不足。如何在工作中不断提高教学水平，实现自己的岗位价值，还需要努力。

3、 每周集体备课还没有充分发挥集体智慧，备课质量有待提高。

4、 对于学生、优秀学生和有潜力的学生来说，他们的综合汉语素养还有待提高，读写能力还需要进一步探索和培养，尤其是写作能力需要加强。另外，后进生的问题一直是绕不开我们的难题，他们的表现依然不尽如人意。

通过一个学期的工作，我们不断地体会到，只有真诚的合作才能创造出卓越的成果。但是，教学之路任重而道远，我们将继续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提高学生的语言素养，为学校建设做出应有的贡献。

二年级中文组备考总结

初级汉语备课组

2014.6.20

初中第二语言集体备课工作总结

第二语言组筹备组总工作组

汉语二年级组备课（标点）

汉语集体备课总结

汉语集体备课总结

汉语集体备课总结

汉语集体备课总结

汉语二年级组准备活动记录（阅读教学）

中文组准备

高中二语组备课教学计划