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2020幼儿园中班语言教学计划模板幼儿园中班语言教学计划模板1：动物猜谜游戏目标：1、描述动物的外貌和生活特征，并能根据描述的特征说出对应的动物；2、遵守游戏规则，体验与同龄人组队游戏的乐趣。游戏重点：会看图，讲述动物的主要特征和生活习性。游戏难点：一句话介绍。游戏准备：大动物图片（公鸡、兔子、大象、长颈鹿、猴子） 动物小图片游戏方法：提供动物图片，孩子不看图片内容，根据别人对动物的外貌特征和生活习性的描述猜测 给图片上的动物命名。一、 第一个游戏，学习怎么玩。1、 第一场比赛（表演动物：大公鸡）告诉我一只大公鸡长什么样子？那我不给你看图，我就说点相关的，你能猜到吗？我们来试试看。2、 第二场比赛，巩固一下。(展示图片-兔子) 提醒孩子展示时不要说出自己的名字。师：我们可以先说它的外表幼儿园中班语言教案模板，然后说它喜欢做什么。（孩子说出来，老师会给出总结）3、揭晓答案。我们没有给兔子起名字，但为什么你们都知道它是一只兔子？你从哪里听到的？老师总结：我们不需要给兔子起名字，光说它的外貌和生活特点，你也可以猜到它是一只兔子。这个游戏叫做猜动物。

看看谁提供了准确的信息。二、小组游戏：二人二猜1、 说明玩法：请两个孩子猜。其他人提供信息。猜对的人将获得五颗星。（引导孩子准确描述动物的外貌特征和生活习性）2、提供图片：大象、长颈鹿、猴子等动物。3、老师提示：我先说什么呢？以后我还能说什么？把它连成一个句子说出来。只有说得好，你才能准确地猜测。三、自主游戏：你说我猜1、解释怎么玩。老师还在桌子上准备了很多动物图片。让一组孩子找到一张图片并把它藏在你的手掌中，然后找个朋友，把你的手掌告诉我动物的长相，动物的能力等等，请好朋友猜一猜。2、交流分享：你说什么？你是怎么猜到的？四、增加难度，延长游戏。1、 老师：现在我把画面藏在心里，只用文字描述出来，大家猜猜是什么动物？（讲动物的奥秘，让孩子猜） 2、 游戏结束：今天玩了猜动物游戏。以后让我们和老师和孩子们一起玩这些游戏吧。幼儿园中班语言教学计划样本2：小动物进城活动目标：1.学会用简单的语言描述动物的主要特征，并会根据动物的主要特征编写谜语。2.能够理解和理解简单的游戏规则，鼓励孩子积极参与拼图制作和拼图活动。3.体验听觉和听觉游戏的乐趣。

活动准备：1、一张动物图，两顶警帽，以及幼儿椅下各种动物的小图。2、学唱“如果你觉得开心，就拍拍手”。活动流程：1.设置游戏场景。（出示图片）今天老师给大家带来了一张城堡的图片，问：_你知道这是什么城堡吗？谁在城堡前？他们在做什么？_你向金城和小动物们玩耍是游戏吗？怎么进城？“这是一个小规则。” 2.介绍游戏规则。_老师介绍进城方法：要想进城，就得装个小动物。守城人喜欢猜谜语。当他看到别人进城时，他会唱一首童谣”

（孩子们自由拼图）3.引导孩子玩游戏。_（设置城门），老师先打守卫。“接下来我们要玩小动物进城的游戏，这里是城门，我来当守卫。” 引导孩子开始游戏。_请再次和孩子们一起玩城市守卫。4. 组织孩子们的独立游戏。_你们想一起玩这个游戏吗？边示范边讲解：孩子们手拉手围成一圈，老师扮城守，双手搭起城门，孩子们边唱童谣边依次穿城而过。在门口，当读到最后一个字时，一个大人抱着一个带着两只手套的孩子。这个孩子编了一个谜语。守城人猜对后，他被允许进入城市（将座位，将动物图片贴在他的头上）_走出三门游戏。_比赛开始。当所有的孩子都进城时，老师：“小动物们幼儿园中班语言教案模板，来动物园开心吗？我们一起唱歌，跟着音乐一起表演吧！开心就拍拍手（拍两下）如果开心，学小猫叫（叫两声），开心就学小兔子跳舞（跳两次）。幼儿园中班语文教学模式三：我从哪里来？活动目标：1.@ >通过看和说说话，初步了解自己的成长过程；了解父母为养育自己付出的辛勤劳动。2.在日常生活中体谅和关爱孕妇和父母。活动准备：< @1. 录像带（宝宝的成长过程）。2. 邀请家长和孩子一起完成问卷。活动流程：1. 激发孩子关心和帮助孕妇的愿望（1)宝宝出生前，你住在哪里？幼儿：住在妈妈的肚子里。

而妈妈需要为宝宝准备小衣服。婴儿2：妈妈需要吃很多有营养的东西。3.通讯调查员：小时候，爸爸妈妈为你做过什么？婴儿1：我生病住院的时候，妈妈好几天没睡觉，一直陪着我。婴儿2：我小的时候，我会在晚上哭。爸爸经常抱着我在房间里走来走去。孩子3：爸爸每天给我做很多奶粉，说我是吃奶粉长大的。4. 激发孩子爱父母与感恩父母之间的情感讨论：我们应该如何关心爸爸妈妈？以后怎么报答爸爸妈妈？婴儿1：做自己能做的事，不打扰爸爸妈妈。婴儿2：我想为我妈妈按我的腿。婴儿 3：妈妈 心不好，我长大了要挣钱看妈妈。孩子4：等我长大了，给爸妈买个新房子住。 ...活动延伸：（1)鼓励年幼的孩子在日常生活中为父母做些力所能及的事（2)让孩子带一组从童年到成年的照片，讲讲他们在语言区的有趣故事或成长故事。幼儿园教案 并讲述他们在语言领域成长的有趣故事或故事。幼儿园课程计划 并讲述他们在语言领域成长的有趣故事或故事。幼儿园课程计划