英语教学设计模板教案美国学制解析版一、模板简介

英语教学设计模板教案美国学制解析版

一、模板简介关于这份模板的简单介绍。这份模板是一篇美国学制设计相关的教案。美国有个专门用于学制设计的模板，叫做“小曼提亚制度学校”，专门针对学制编制了一个工具书，叫“fourlittlemethodsoftheschool”，里面包含了很多步骤，可以用于英语教学设计。每年美国学校英语教学中英语教学设计模板教案，这份教案是最多被使用的。而我写这份模板是把教案整理成正式的word文档英语教学设计模板教案，类似ppt的形式发到大家邮箱。

二、文档作用和要求这份文档主要作用是供美国人编写英语教学案例时作为一份参考教案。如果案例教得比较好，要看看教案怎么设计，从何下手。如果设计的非常奇葩，并且还有另一套解决方案，要看看教案是怎么做的。

要知道如何设计一个教案，首先要了解美国大学入学考试collegeentranceexam，或者以下某个机构设计的语言考试，获得如下的资格：根据上面四个要求，

1、在以下电子版中提供了范文的链接，供大家下载。英语语言研究机构u.s.englishlanguageresearchassociation(u.s.e.l.a)elementarysteat，

2、考生的englishlanguageresourceplanner（erp）将应试者的计划和设计与gre，toefl，sat，gmat等成绩进行对比，看应试成绩上相差多少，按以下要求来设计应试报告。每个学生每隔四年要将erp对比实验一次，通过这个实验，是英语教学设计的原则。

3、教学重点描述

4、教学重点模块设计

5、教学重点模块设计要点。

6、教学设计要点

8、教学设计要点中的课时安排设计

9、课时安排设计方案设计1

0、课时安排设计方案设计的注意事项1

1、课时安排设计的注意事项

三、模板的要求1

2、做题模式：当我给学生写一篇课程设计时，我会先画一个图。所谓做题模式，就是学生在上课时，依照课文叙述时的语气和语音语调进行复述。以英语自学为例，第一遍根据一遍录音一遍的精听逐字逐句复述，同时用电脑打出略读，合上录音看看还有没有其他地方不对；第二遍根据电脑补充说明，重新听听看是不是自己听懂了；重复几遍听懂了，按顺序打出来。1。

3、imgillfivefind01

4、igeadeb-f51

5、abatcha在写英语教学设计的时候，要注意到语气、语调，和语音语调、停顿，是否是中国人说话时的语气、语调。比如，我教sat时，中国学生听我英语时会比较容易耳朵敏感，所以，我告诉学生，我发音容易读错，因为我轻微地重读了。我用sat的重读规则告诉学生，不是每个单词都要读三次以上，读重读音节比较明显。另外，说话时手势要多一些，