精品工业机器人技术专业人才培养方案（2016级、三年制）

工业机器人培训计划精品文件工业机器人技术专业培训计划（2016级，三年制）专业名称：工业机器人技术专业代码：招生对象：普通高中毕业生及同等学历教育体系及教育背景：三年制大专收藏网上如有侵权，请联系管理员删除罚款文件。一、 人才培养计划的制定依据 为适应社会经济建设的快速发展，满足社会对工业机器人技术应用高技能人才的需求，进一步促进更高层次的职业发展。教育体制改革的基础是“ （教职[2011]11号））、《中国制造2025》和教育部关于发展高等职业教育的有关文件精神，结合我司实际，加强建设工业机器人技术专业，并制定了该专业的培养计划。二、 培养目标与规范 培养目标：本专业支持党的基本路线，德、智、体、美全面发展机器人教案模板，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。结合我司实际，加强工业机器人技术专业建设，制定了该专业培养计划。二、 培养目标与规范 培养目标：本专业支持党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。结合我司实际，加强工业机器人技术专业建设，制定了该专业培养计划。二、 培养目标与规范 培养目标：本专业支持党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。

具有获取新知识、新技能的意识和能力，能够适应不断变化的工作要求。熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，具备独立解决非常规问题的基本能力. 掌握现代工业机器人安装、调试和维护的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能够从事仿真、编程、调试, 工业机器人系统的运营和销售以及工业机器人应用系统的维护管理、生产管理和服务于生产一线的高素质高技能人才。（一）专业知识1.有常用电子元器件、集成器件、单片机应用知识；2.有传感器应用基础知识；3.有应用机械传动、液压 气动系统基础知识；4.PLC、变频器、触摸屏、组态软件控制技术应用知识；5.交流调速技术应用知识；6.机械知识系统绘图与设计；7. 计算机界面基础知识，工业控制网络和自动化生产线系统；8. 工业机器人原理、操作、编程、调试知识；9. 具备工业机器人系统及自动化生产线系统故障排查知识；10.具备安全用电及救援常识。（二）职业能力1.阅读机器人应用系统结构安装图和电气原理图；网络收集，如有侵权请联系管理员删除罚款文件< @2.测绘简单机械零件，生成零件图和装配图，跟进非标件的加工，完成装配工作；3. 排除简单的电气和机械故障；4.根据自动化生产线的工作需求，具备编制和调整工业机器人控制程序的能力；5.根据工业机器人应用方案的要求，安装调试行业机器人及应用系统的能力；<

1 职位名称 工业机器人操作与应用 表1： 岗位及专业能力要求 典型任务 职业能力 D1：工业机器人操作与应用 D1-1：熟练操作设备的能力；D1-2：具有按照国家标准查阅、收集和使用技术信息和数据的能力；D1-3：可根据自动化生产线的工作要求，编制和调整工业机器人的控制流程；D1-4：能使用常用的电动工具；D1-5：有安全操作意识，严格按行业操作规程操作，遵守各项工艺规程；D1-6：能够进行机器人的基本操作，切换坐标，调整机器人的运行速度；D1-7：能够在工业机器人中操作，在完成控制要求的过程中，设置运行轨迹；D1-8：作业过程中，使用的工具和设备必须符合劳动安全和环境保护规定，完成的任务可以安全归档；D1-9：具备消化、吸收、开发和应用本专业新技术、新产品、新设备的能力；D1-10：任意直线运动编程；D1-11：任意曲线运动编程；D1-12：任意曲线运动焊接编程及人机界面设计；D1-13：任意轨迹运动编程及人机界面设计；D1-14：网络收集的PLC通讯编程机器人教案模板，如有侵权请联系管理员删除罚款文件D1-15：双机通讯；D1-15：具备经营和管理专业实验室（实训）室的能力。

D2-1：能够安装、接线和连接可编程、传感器、变送器和驱动器的配置；D2-2：能够完成可编程控制器程序的输入、输出、修改以及与MCGS配置的连接测试；D2-3：能够操作可编程控制器变量和配置数据库的建立、导入和导出；D2-4：能够完成运行脚本和控制策略的编辑，实现系统功能；D2-5：能够完成主机监控主机与外业手簿的通讯设置；D2-6：系统集成综合调试；D2-7：能看懂低压电器产品的控制原理图、接线端子图、元器件布置图；D2-8：将选择熔断器、空气开关、接触器、继电器、电度表、电流表、电压表、变压器等低压电器元件；2 工业机器人安装调试 D2：工业