精品文档，助力人生——小学体育篮球课（二）

优质文件，助生活，欢迎关注小编！下载FPG5、，培养良好的组织纪律，提高班长的管理能力。教学设备：篮球fpgfpg组织：同上三、12。如果有违规行为，如强行运球出界、持球移动或二次运球，将被视为被击倒处罚。FPG FPG A.学生了解比赛规则四、两球接力赛12组织：自然地围坐在老师身边。FPG小学体育篮球课教学计划。教学内容：1、趣味小篮球（行军间运球）2、运球接力教学目标：1、通过实践初步了解行军间运球的动作方法2、，基本上可以掌握旅行中运球的重点和难点3、提高技术、敏捷性、，练习过程中运球的协调性等身体素质4、培养学生积极动脑、积极参与学习的良好习惯5、培养良好的组织纪律，提高班长的管理能力。教学设备：篮球教学后几分钟1、体育委员会成员召集全队并报告人数2、向老师和学生问好。教师宣布课程的教学内容和目标，并提出教学要求3、安排实习生。分钟1、有节奏有氧运动分钟a。老师向学生解释要求。学生在老师的指导下与音乐押韵。优质文件，助生活，欢迎关注小编！组织：四柱体操队形2、熟悉球练习a分钟、运球计数B、高抛和高五组织：同上三、12分钟1.运球相互指向

在大约米的篮球场上，有三到四个人站在里面，每个人一个球。在这个场地运球篮球教案模板范文，并在运球时击中其他人的球。老师向学生讲解游戏的方法和规则，并提出游戏的注意事项。老师让学生们一起示范。C.学生可以在指定区域自由组合和玩耍。D.教师导游。E.要求学生演示和评论。F.学生们互相交换游戏2.抓住运球。将全队分散在球场上，首先指定两到三名球员作为手无寸铁的“运球手”，其他人每人有一个球。比赛开始时，持球人在球场上自由运球。在运球过程中，应避免“运球手”的抢球，“团队抢球手”采用合理的动作抢球。运球手的球被击落后，两人交换球。游戏规则：（1)“运球手”不允许用推、拉等犯规动作抢球，违者不算抢球；如有强行运球越界、持球动作或二次运球等违规行为，将被判出局。A.学生了解比赛规则。B.分组比赛两球接力赛将在篮球场进行，时间为12分钟。将队伍分成等数的小组，在终点线外以一列的形式安排几个小组，每排的最前面有两个球。在中线处放置几个旗杆，每队一个。在比赛开始时，每一排的头用一只手拿着一个球，到达中线后绕过旗杆到终点线，把球交给下一个队员。除了盘带外，你也可以用双手向前推滚，然后向后推，但你必须让两个球同时到达目的地在

首先完成团队获胜。A.老师向学生讲解游戏的方法和规则。B.组织学生玩运球接力游戏。游戏规则：高质量的文件有助于生活。欢迎关注小编！分钟1、放松并组织活动2、学生交流学习经验Ce和老师点评。3、再见老师和学生。组织：自然地围坐在老师身边，基本上排成一行分析表格讲解的教材草稿一、我说课程内容是体育课程二年级的教材一、他的课是基本队列形成，具有很大的实用价值，是低年级小学生喜爱的基本活动教材，低年级小学生队列形成教材选用了一些简单实用的转化方法，教材练习将促进力量的发展h、 学生肌肉、内脏器官和上下肢的敏感性和协调性。进一步提高学生的基本活动能力，培养学生勇敢、果断、顽强、克服困难的意志品质。充分发挥学生的体育参与、运动技能、身体健康、心理健康和运动能力社会适应。二、教学目标：知识和技能：掌握基本队列形成动作的要领和方法。过程和方法：通过讲解和演示让学生知道如何准确、整洁地移动。情感态度和价值观：培养学生团结互助的团队精神e、 三、教学重点和难点：A.引导学生进行模仿练习篮球教案模板范文，发展想象力，激发表演欲望。B.培养和克服困难，相互合作。四、教学方法：在体育教学中，教师通过语言创造课堂教学场景ge描述、物理演示和音乐渲染。大多数小学生好奇心很强，但他们的自控能力和理解能力相对较差。通过丰富的情感体验和社会实践经验，学生可以大胆地表达自己对世界的理解，我尝试了以下教学方法

（1）表达方式：通过感知，学生可以有强烈的角色体验和强烈的学习兴趣。高质量文档的大胆表达可以帮助生活。欢迎关注小编！现在了解事情。（2）练习方法：通过教师的有效指导和个人经验，学生可以通过感知进行练习。（3）探究法：激发学生的思维活动，让学生自主学习，积极探索，充分发挥学生的主动性和积极性，在实际生活中体验更好。五、教学过程：1.立意要点：保持身体直立，与地面站在一起，保持身体健康脚跟紧靠在一起，脚趾略呈八字形，双腿紧靠在一起，膝盖紧闭。关节笔直，两只手掌和五个手指紧靠在一起，紧紧固定在两腿外侧，特别是拇指不能与其他四个分开。此时，让中指分开与裤线重合，挺胸收腹，两眼直视前方，全身微微前倾，这种倾斜是外人看不见的，只需感觉身体重心在脚底前部，不要向后倾，然后保持这种姿势，集中注意力，保持平衡t为命令。2.动作要领：在立正的基础上，右脚向右方迈出一小步，全身仍处于立正状态，即胸腹挺直，双腿伸直，膝盖伸直，只移动右脚艺术是不允许移动的。花一点时间的目的是让你在心理上放松一点（与立正不同，整个神经非常紧张）不让你全身放松，就不会有团队。3.向右看，让整个团队站在同一条直线上。它也会在立正的基础上转向右侧。此时，你只能看到与你右侧相邻的人的左脸，但看不到右侧其他人的脸是的。当你转头时，注意保持身体直立，而不是向后。阳是4、计数队列中常用的基本动作之一

密码是倒数！练习：在水平线上从右到左（从前面到后面）用短而响亮的声音转动你的头（在柱中向左转动你的头）最后一个不应掉头。计数是一种计算队伍人数的方法，应以直立的姿势连续快速地进行。有时可以在休息片刻时进行计数，但轮到每个人进行计数时，每个人都必须立正。计数后，会自动花费片刻时间根据队形变化、分组或集中的需要，可采用1--X计数、奇数计数、偶数计数；间隔X计数等方法。计数要求准确、响亮、快速。计数训练中经常使用计数比赛或计数游戏。优质文件帮助生活。欢迎关注致小编！5、原地转体法（1）。右（左）转体队列。原地转体法的基本动作之一。密码是右（左）~turn！练习：右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟与左（右）脚底前部在同一t处施力