加速度教案模板(【教师招聘】向心加速度公式推导，提升逻辑思维能力！ )

一、教学目标

【知识技能目标】

了解向心加速度的概念，能够计算向心加速度，理解向心加速度公式的推导。

[过程和方法目标]

通过实例讨论，了解到匀速圆周运动的向心加速度指向圆心，提高综合分析能力；通过向心加速度关系的推导，提高逻辑思维能力。

【情感态度价值目标】

通过结合数学方法得出结论，在学习的过程中可以提高思维能力和问题分析能力，培养探索问题的素质和严谨学习的科学态度。

二、教学重点和难点

[关键点]

了解向心加速度，掌握向心加速度公式。

【困难】

向心加速度公式的推导。

三、教学过程

第 1 课：介绍新课程

【师】复习匀速圆周运动加速度教案模板，问：匀速圆周运动的匀速是多少？

[学生]尺寸不变

[教师]指出在匀速圆周运动中，速度的方向时常发生变化，根据牛顿运动定律，必然有加速度。请问加速度是多​​少？它的性质是什么，如何计算？带着问题进入研究。

第二讲：新课教学

【教师】演示地球绕太阳作匀速圆周运动，分析受力；演示一个光滑的平面加速度教案模板，其中一个小球在细线的作用下围绕图钉做匀速圆周运动，以分析力。

【师】通过一个例子，说明拉力做圆周运动。这种力产生加速度，称为向心加速度。根据牛顿第二定律，力的方向就是加速度的方向，所以向心加速度指向圆心。

【师】向心加速度是一个向量，方向指向圆心，如何计算大小。