高中英语语法教案模板(初高中英语学科知识3年教学总结和归纳出教材的知识要点)

初高中英语学科知识介绍

英文和中文虽然不是同一种语言，但都属于语言范畴。因此，在学习方法和安排上有相似之处。例如，汉语有拼音、汉字、词组、句子、语法和文章；英语有音标、单词、短语、句型、语法和文章。只是题目不同，都是要求学生掌握的知识点。另一方面，因为它们不是同一种语言，它们有差异，有自己的特点，所以英语和汉语的学习也会有所不同。例如，英语有听力，而汉语没有。

我今天讲的内容是按照大部分来我校学习的学生的年级来安排的。因此，今天我将重点介绍初中和高中所涉及的知识，并分年级进行讲解。

以下内容是我校三年教学总结，总结教材中高考知识点。希望对各位老师在面对家长时能有所帮助高中英语语法教案模板，更专业地反思。

首先介绍了初中英语各年级的知识要点。

初中一年级（上）

1、语音：1）掌握26个英文字母，48个音标（20个元音音标和28个辅音

标记）

2） 特别注意字母组合（ph--/f/）的发音，掌握口语技巧（同

化学现象 d+j= 你会吗？t+j=去年，s+j=今年

年）

3）字母和大写的拼写，单词的发音

2、 词汇：1） 理解课本中出现的单词

2）认识并掌握每个单元的关键词汇（即黑体字）

3、语法：1) 一般现在时构成和用法

2）词性介绍（10个类别：名称、代数、数字、形式、副词、动词、介绍、冠、

联合感叹词）

3）掌握可数名词单复数变化规律；记住可数名词的复数形式

数字的不规则变化

4）掌握代词的用法（人称代词、所有格代词、指示代词）

5）掌握文章(a, an, the)的用法和特殊用法

6）常用介词的用法和固定搭配（晚上、假期、在

星期天，在结束......）

7) 数字的种类和用法（一、二……，四、五分之三、

千，万+n。）

4、句子：1）句型转换：肯定句和否定句之间的转换规则；肯定句和

一般疑问句之间的转换规则；问下划线部分的问题

疑问句：一般疑问句和掌握是基于What，Where，How much，

什么时候

特别问题

2）日常表达（看回答句启动疑问句）：egWhat's this in

英语？---这是一把尺子。谢谢----不客气。如何

你好吗？----很好，你呢？……）

第一年（下）

1、语音：1） 巩固48个音标，运用口语技巧：连读高中英语语法教案模板，少读，强调单词

重读句子，练习口语表达---口语

2）意义组的划分

2、 词汇：1） 理解第一个单词的意思和用法

2） 确定每个单元的关键词汇（粗体字）

3、语法：1) 时态：一般过去时的构成和用法，现在进行时的构成和用法

2）疑问代词的用法（what, who, which, who, who）

4、句子：There be句型的用法

想吃什么？

由于二年级英语所涉及的知识大大增加，知识难度不断加深，初二英语学习是初中英语学习的分水岭。因此，教师必须强调一年级知识点学习与二年级知识点学习的关系和重要性。同学们一定要打好基础，加倍努力。

二年级（第一部分）

1、配音：1） 课后用学过的语音知识反复阅读听力材料

2、 词汇：1） 巩固初一学过的所有单词，理解初二一年级单词的意思和意义。

用法

2） 确定每个单元的关键词汇（粗体字）

3、 语法：1)，过去进行时的构成和用法，一般将来时的构成和用法

2）形容词和副词成为比较级和最高级的规则及其用法

3）常用情态动词及其用法

4）直接引语转间接引语的难度

5）反身代词的用法

第二年（下）

1、 词汇：1） 理解每个单词

2） 学习每个单元的关键词汇（粗体字），掌握粗体字的使用

法律

3）区分支出、拿、成本和支付；区分少数、少数、少量和一个

稍等）

2、 语法：1) 时态：现在完成时的构成和用法，过去时和将来时的构成和用法

2）从句：状语从句、定语从句、宾语从句的用法和连词

选择（高中重点语法一）

3）理解不定式的组成和句法功能

4）了解现在分词的组成和句法功能

5） 连词的类型和使用

3、句子：1）掌握4类句子（陈述句、疑问句、感叹句和祈使句）

2）简单句的5种基本句型

4）直接引语和间接引语（高中一年级也解释过）

5）疑问句的附加规则和祈使句反义疑问句的特殊变体规则

但

6) 句型 adj.of sb.to do sth。

adj.for sb.to do sth 的。

做某事太容易了。= sb.cannot do

……

4、写作：使用学到的词汇和句型多练习写作

注：第二年下半年也增加课后阅读，与第三年课本部分（听力部分、阅读部分、课后测试、课后阅读）一致

三年级是初中英语的综合阶段，主要是巩固一、二年级的知识点，也有新的学习内容。三年级（全卷）

1、词汇：1）记住每个单元的重点词汇，巩固一、二年级的重点词汇，

掌握关键词的使用

2、 语法：1) 动词的分类

2）掌握被动语态的构成和用法；

3）了解过去完成时的构成和用法

4）掌握不定式的构成和句法功能

5）掌握现在分词的结构和句法功能

3、句子：1）我觉得做某事很重要。=我觉得做某事很重要

……

4、听力：1）注意听力，大声朗读每节课的听力内容

5、阅读与完成：了解阅读与完成的各种题型及应对方法

6、写作：练习以各种形式的命题写作（应用写作——信件、构图等）

接下来，我将介绍从一年级到三年级英语成绩的知识点。高中英语知识包括初中英语的所有知识点（时态，以及在初中知识的基础上的升级和扩展（定语从句、状语从句等），还增加了很多新的内容和专有名词（如倒装句），主谓同，强调句）高中第一卷的知识点主要与初中的知识有密切的联系

高级一（上）

1、 词汇和句型：1） 记住每个单元的关键词汇（包括初中出现的词汇）

一些词汇）和每节课后的有用的expreions

2、 语法：1） 定语从句的种类、关系词及其选择和用法，只用那个或

哪种情况，等等。

2） 各种时态的被动语态（例如：过去时态、现在时态的被动语态

进行时的被动语态等）

3） 直接和间接引语变化的要点（人称、时态等）和难点

点（特殊情况下时态的变化或不变）

4）了解情态动词的用法，掌握常用情态动词的特殊用法

（例如， must 用于正猜测， can't 用于负猜测，

不得意味着禁止，禁止）

3、阅读：了解阅读理解的各种题型及其处理方法，掌握阅读理解的各个方面

问题类型

（一） 以及如何处理

4、 写作：对课文进行缩略，概括课文的主要思想，掌握叙事写作的要点。

1、 词汇和句型：1） 记住每个单元的关键词和有用的表达方式

2、 语法：1） 了解主谓一致的含义、三大规则和常用用法，掌握其特殊用法

2）掌握名词从句的类型（主语从句、谓语从句、宾语从句和

并列从句），各种从句在选择连词时的要点

3）倒置句的含义、类型和情况

3、阅读与完成：掌握阅读与完成的题型

(二） 以及如何处理

4、写作：议论文的写作方法和要点

大二（第 1 部分）

1、 词汇和句型：1） 学习高二第一卷各单元的关键词汇和实用表达；锣

关键词汇和表达

2、 语法：1） 理解各种状语从句（时间状语从句——whenever、since、while、

直接，时刻，位置状语从句where，where，原始

由于状语从句、条件状语从句、客观状语从句、比较性状语从句

从句、方式状语从句、结果状语从句、让步状语从句）、

掌握引导各种状语从句的连词

2）它的用法和强调句

3、阅读与完成：理解阅读与完成的题型

(三） 以及如何处理

4、 写作：实用写作的要点和方法

大二（下）

1、 词汇和句型：1) 学习高二第二册每个单元的关键词汇和有用表达；

2、 语法：1） 掌握三种非谓语以及各种非谓语的语法功能

2）了解省略号的用法

3）理解if引导的虚拟语气

3、听力：反复听力训练，熟悉听力内容几乎到背诵的地步

花费。

4、阅读与完成：理解阅读与完成的题型

(四） 以及如何处理

5、纠错：了解纠错步骤，熟悉纠错知识考点

高中的语法知识在高中二年级就结束了。高三的重点是掌握词汇，系统复习初中和高中的知识。

观点。

高级三（全卷）

1、学习新课：记住高三每个单元的关键词汇和有用表达

2、复习：1） 第一轮复习：巩固初高中词汇和有用表达；初中和高中英语

语法系统回顾

2）第二轮复习：试卷各部分专题复习及练习及应对策略

提问技巧

3）第三轮复习：查漏补缺及综合练习

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