教师资格证试讲教案模板科学( 2018下半年教师资格证面试《物理》学科教案模板（二）)

【摘要】2018年下半年教师资格面试的日子已经不远了。你准备好考试了吗？闽州教育网小编将与大家分享教师资格证面试《物理》学科教案模板，写了一大堆教案的考生，来这里参考一下，让教师资格面试更顺利.

考生必知：教师资格证面试《物理》学科教学计划模板

一、 教学目标

(一)初中

【知识技能查看目标】

学生了解____________定律/原理/物理量；知道____________的结构；可以用____________进行简单的计算；学习使用____________。

[过程和方法目标]

学生通过小组合作_________的实验/应用，熟练掌握_______的正确使用，培养_______的能力。

【情感态度和价值目标】

通过________探究过程，学生激发了他们的____________兴趣并培养了____________习惯/科学态度。

(二)高中

【知识技能查看目标】

学生理解____________定律的意义/物理意义，并能用____________解决问题。

[过程和方法目标]

学生探索_________的影响因素，学习____________实验方法，培养__________能力。

【情感态度和价值目标】

通过________学习/探究的过程，学生进一步体验____________的奥秘，培养____________的价值观。

二、教学重点和难点

[关键点]

学生理解_______表达/概念；学生锻炼______的能力；同意______的价值取向。

【困难】

学生掌握_______；学生可以用______来解释生活中的现象。

三、教学方法

讲授法、小组讨论法、实验探究法、提问法和启发式引导法、演示法、多媒体站原创、实践法

四、教学过程

第 1 节：进口

播放视频/体验实验________，引导学生感知________。

问学生：____________教师资格证试讲教案模板科学，引出本课的内容。

第二场：新奖

推测

教师创造情景来展示现象，学生用他们学到的知识来解释现象。

老师提出问题。

问题 1：_________。

问题2： _________。

学生设计猜测 _________。

教师总结：_________。

活动二确定步骤

教师解释概念/实验并提出问题。

学生阅读课本并分组讨论。

学生设计实验步骤，其他学生补充，教师点评，确定实验方案。

教师总结：_________。

活动三组实验

老师讲解注意事项和要求，巡视指导。

活动四 结论分析

学生总结实验结果，并对教师进行分析评价。

教师指出错误，学生思考、讨论、解决问题。

教师总结：________。

第 3 课：课堂总结

学生重复实验过程和结果，教师请其他学生补充和评论。

第 4 课：布置作业

课后动手设计实验，解决生活中的问题。

五、黑板设计

标题

公式推导过程及其变体形式：______

公式说明（每个字母的含义，单位）：______

一、知识点1：______

二、知识点2：______

三、知识点3：______

精彩文章分享：幼儿园“琴棋书画”要考吗？

幼儿园教学内容全面、启发性强，可分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。在学前面试评估标准中，考生需要会玩、会唱歌、会画画、会跳、会讲故事、会手艺。生产等基本技能。

这些人才在面试时不需要全面评估，以选题要求为准，幼儿园选题显示两个选项，可以选择自己比较擅长准备的题目。

考试时展现基本能力就够了，不需要达到专业标准。同时，作为未来的幼儿园老师，需要注意平时的人才积累。

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