五年级下册体育模板教案(人教版（通用6篇），时间流逝得如此之快！)
时间过得如此之快，教工们将迎来新的教学目标，何不赶紧为即将到来的教学工作制定一个计划呢？很多人都为如何写出精彩的教学计划而头疼。以下是小编精心整理的五年级体育教学计划（6总）PEP版。仅供参考，一起来看看吧。
体育教学计划1
一、学生情况分析
小学五年级学生正处于身体发育的青少年时期。总体而言，学生的身体素质指标有所提高。很多项目的测试结果男生比女生好，差异感非常明显。速度、腰腹部力量、柔韧性、速度耐力素质指标是五年级学生的敏感期，也是发展的关键期。由于生理和心理的变化，一些女孩给女孩的素质发展带来了一定的困难。所以，有些女生在五年级第二学期应该区别对待。
二、教材分析
本学期教材内容包括运动卫生基础知识、运动技能、心理健康和身体健康四个部分。小学五年级体育课本以实用课本为主。体育教材根据学生的能力和学校条件，主要选择田径（跑、跳、射）、体操、游戏、篮球等基础项目，使学生提高跑、跳的基本技能。 ，和射击，探索生活的实用技巧。并通过体育锻炼，培养学生的集体主义、爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。
三、教学目标
1、让学生在运动和保健方面巩固一些安全知识，养成经常锻炼身体的好习惯。
2、提高对个人和团体健康的责任感，养成良好的健康生活方式。
3、获得运动基础知识，学习使用技巧。学生可初步学习田径、体操、小型球类运动、民族传统体育、艺术活动等基本技术；能在球类运动中进行单项动作，如格斗、运球等。能进行基本体操；安全地进行体育活动。
4、 形成正确的身体姿势；培养体力（灵活性、反应能力、敏捷性和协调性）；有爱护身体和健康的意识。
5、 培养学生学习各种基本技术的兴趣和热情，培养他们勇敢、坚韧、不骄不躁、自觉遵守规则、团结协作等良好品质。
四、教学措施
1、教育学生逐渐养成运动的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、利用体育对学生的独特影响，培养学生的美感和文明行为，逐步培养学生的集体意识和良好的纪律作风，尊重他人，团结友爱，互助互助。
3、培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、进取的精神，注重能力的培养，启发思维，培养学生的主动性和创造性。
4、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教学用具。教师不缺课、旷课或因故缺课的，须经学校领导批准并妥善安排。
5、 在教学中，要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故。一旦发生伤害事故，必须及时向学校领导报告并妥善处理。
6、不得无故旷课、迟到、早退，服从领导，服从指挥，遵守学校规定。
7、 爱护运动器材五年级下册体育模板教案，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按要求归还各种器材。
五、 本学期教学进展
1、边跑边玩；
2、跳跃和游戏；
3、投掷和游戏；
4、小篮球的基本功和比赛；
5、韵律练习和游戏；
6、运动和心理健康；
7、评估。
体育教学计划2
20xx-20xx学年，我镇中心学校在年度工作计划中明确提出，要加强学校体育教育，规范体育教学。这个学期我担任了五年级的体育课工作。以我对这门课的了解，我深感责任重大，任务艰巨。为此，我制定了本学期的工作计划。
一、课程概览：
五年级学生36人，其中男生15人，女生16人。这些孩子中的绝大多数都喜欢运动并爱上了体育。不过，因为他们大多年纪小，个子不高，加上之前的基础不是很好，所以现在的实力和技术都比较差。必须正视这一点。事实。
二、本学期主要任务：
1、 技巧：学习掌握跳、投、跑等项目的基本方法和自我锻炼常识。
2、力量训练：这些孩子以前在腹肌力量、手臂力量和背负力量方面的锻炼较少。这是本次培训的重点。
3、 速度和续航：速度表现中规中矩。有两名学生在耐力方面表现出色。他们应该在这方面努力工作。
4、培养学生自觉锻炼的习惯，传授一些体育知识，培养克服困难的坚强意志。
三、本次培训项目：
1、技能：翻滚、接力、跳山羊、体操。
2、 力量、速度、耐力：仰卧起坐、投掷实心球、垒球、跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。
3、兴趣发展：游戏。
4、学习常识：理论课。
四、完成教学任务的措施：
1、师生要重视体育教育，保证学生上课时间。
2、 合理精心安排锻炼计划。学期的前半部分以高容量项目为主。下半学期天气炎热，应安排小批量项目；不能进行户外运动的时间，应临时更改教学内容，安排为室内班。
3、教育学生在课外有意识地锻炼。
4、 适当安排课堂小比赛，选择“大力士”和“XX冠军”，激发学生进步的热情。
五、 时间表：
第一周：暖心，常识教育。
第 2 周：扔一个实心球。
第三周：仰卧起坐。
第四周：立定跳远。
第 5 周：100 米短跑。
第 6 周：扔垒球。
第 7 周：中长跑。
第 8 周：接力赛。
第九周：仰卧起坐。
第 10 周：50 米短跑。
第 11 周：中长跑。
第 13 周：跳山羊。
第十四周：翻身。
第十五周：跳绳。
十六、 第 17 周：篮球
第 18 周：综合评估。
小学五年级体育教学计划3
一、研究分析
五年级学生的身体基础较差。教师需要从知识点、实践能力、情感等多方面进行培养，以提高学生的综合素质和身体素质，做好德、智、体、艺工作。更好的学生。
二、指导思想
新学期，我将以新课程实施为契机，积极参与课程改革，认真学习新课程标准，树立新课程基本理念，加强教学套路管理，加强教学研究。 ，努力提高我的整体水平，全面提高教学质量。
三、 教学目标：
1、 教育学生正确认识运动的重要性，树立正确的运动观念。
2、 重点是全面激发学生的身体素质，如速度、上下肢力量、弹跳力、柔韧性、协调性等综合体能。
3、学生可以积极参与优质动作技巧的学习和实践。
4、提高学生身体素质，培养良好的团结协作和严明纪律的精神，增进师生合作交流的关系，建立良好的社会关系。
四、教学重点难点分析
根据新课程标准和教材要求，五年级的内容，主要内容是快跑、1分钟跳绳、蹲跳远、仰卧起坐。教学要注重加强学生的身体素质锻炼和身体素质。姿势的培养。
五、教学措施
1、根据学员的实际情况，练习方法不断变化。如增加练习距离、改变器材布置、分组形式等，不断激发学生的练习兴趣。
2、认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，重视数据的积累和存储，定期进行科学分析总结，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，定期对他们进行培训。
3、利用体育对学生的独特影响，逐步提高纪律、尊重他人、团结友爱的修养。集体意识和良好的互帮互助作风。
4、 教学内容冲淡竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。
六、教学进度
每周教学内容上课时间
1、复习简单排队，培养好身体姿势。
2、回顾简单的队列，培养良好的作风和习惯。
3、长绳，短绳。
4、回顾蓝球并运球到位。
5、复习技能，做一个短距离的跳跃。
6、复习技术，跪下跳起来。
7、复习技巧，跳远。
8、在投球前回顾和改善跑动的自然地形。
9、复习交替蹲距离，跳起来，跑和走。
10、篮球传接球的基本功。
11、篮球运球基本功。
12、 放松，跑40-60米。
13、在弯道上跑30-40米。
14、 立定跳远。
15、 跳远：立定跳远（男生考） 跳：立定跳远（女生考） 可选项目：长绳、乒乓球或篮球。
16、体能练习，在行进之间运球。
17、 投掷实心球类运动：推车、承重拉。
18、实心球考核可选项目：长绳、乒乓球或篮球。
19、游戏类：抓取位置；发布人。
20、培养灵活性、响应性和协调性。
21、跳短绳秒跳长绳。
22、 单脚向前跳跃。
体育教学计划4
新学期伊始，老师和同学们都面带微笑，愉快地开始了紧张忙碌的校园生活。因为，这个学期时间紧，任务重，阳光体育不断发展，有学生田径比赛，有学生体操比赛，有学生体能测试，随机测试等等，为了更好地完成他们分担的各种任务。为完成教学任务，具体制定如下计划：
一、指导思想
《课程标准》强调以学生发展为中心，始终以学生的积极全面发展为中心。小学体育工作应以培养学生积极参与体育锻炼的兴趣为基础。教师的教学方法必须通过学生的学习方法来实现其功能。在教师计划的设计和实施中，要注意对学生学习方法的研究和研究。探索和研究教学方法和学习方法的变化。通过主题教学法、情景教学法、多元教学法等，充分发挥游戏的功能，掌握运动技能，发展体质，增进身体健康。培养学生的
作为体育教师，必须明确教学理念，端正教学思想，深入研究教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保证体育教学的质量和数量。二要推进少儿体育事业发展，丰富学生运动项目，引导学生积极参与，开展“2+1”活动，形成充满活力的校园体育氛围，让“风河中环”看到阳光体育。小学”。
二、主要目标：
1、培养学生积极参与体育活动的态度和行为，乐于学习和展示简单的体育动作。说出你所做的简单动作的术语。
2、体验参加不同运动的心理感受，例如：在400米项目活动中体验疲劳，在各种适应性攀登活动中体验紧张感，在小球项目活动中体验刺激。
3、通过体育锻炼等方法学会调节情绪，建立自信。明确集体体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的快乐，培养良好的合作精神和体育道德。
三、教学措施
体育是体育工作的中心环节。是学生掌握技术、培养兴趣的重要途径。提高教育教学质量是我国体育教师的一项重要任务。
1、 深入研究课程标准，分析教材，制定教学计划，单元计划，识别重点难点，了解学生实际情况，确定教学目标，结合六-环三步教学模式编制教学计划。
2、在课堂上，以启发性、鼓励性、刺激性的教学方式吸引学生参与教学，以独立、合作、探索性的学习方式鼓励学生参与体育锻炼。加强和重视学生能力的培养。
3、根据教学任务，提前准备和安排场地和设备，避免课前准备，观察学生情绪变化，多与学生交流，及时与班主任和家长沟通，表扬学生谁有进步。有缺点的学生从不掩饰，及时批评指正，从不肉体或变相惩罚学生，做学生喜欢的体育老师。
4、关注“体质较差的学生”，加强特长生的培养。本学期将开展“我也有特长”活动，让学生自行确定特长项目，制定练习计划（练习时间、练习次数、Mark），交给老师保管，练习情况应每月报告一次。
5、 培养学生参与体育锻炼的兴趣，在胜利面前不骄傲，在困难和失败面前不气馁，不断尝试和体验，实践和思考，学习和帮助在体育比赛中相互交流，让学生真正感受到体育的乐趣，配合学校的体育工作，做好宣传和学生思想工作，让安全教育的警钟敲响。
6、认真做好“学生体质检测”工作，做到公平、公正、公开。做好学期、学年体育成绩的考核评价工作，注重数据的积累和存储，定期进行科学分析，总结成绩、不足和影响因素，促进在今天的公平中扬长避短，延续过去。
7、 认真参与集体备课、教学和研究，虚心向他人学习，与同事讨论教学策略，在研究教学内容、教学方法、设计教案、教学时转变角色，为学生着想评价对象是否可以接受这些设计、方法和内容，是否能引起对象探索和学习的兴趣。使教学和研究活动具有时间敏感性。
8、 进一步提高课外教学活动和体育比赛的水平，既可以巩固学生在体育教学中所获得的知识，也可以拓展学生的能力，学习自己喜欢的运动，同时培养我们学校的体育课。人才根据本学期课外活动的这些详细规划和措施，保证课外活动的顺利开展，探索科学有效的培养方法和理论，提高体育竞赛水平，争创佳绩，使我们的学校一领导 最闪亮的明珠。
体育教学计划5
新学期开始了。为做好教学工作，开展分步教学，圆满完成本学期教学任务，根据学校工作安排，特制定本学期教学计划。
一、 学期教学目标：
1、全面锻炼，努力增强学生的身体素质。
2、学习基础知识，学习科学锻炼方法，注重创新精神和实践能力的培养，引导学生建立新的学习方法。
二、学生基本情况分析：
五年级有四个班级，学生200多人。虽然他们积极参加体育活动，但由于基础较差，他们的竞争力很强，可塑性很强。有些动作很容易变形，无法掌握。因此，本学期应在上学期的基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高。，美国，劳动力储备是可以开发和提高的。
三、 课本解析：
本学期五年级体育内容包括跑、跳、投、体操、游戏和武术。
打个比方