教案模板要求(教师资格证考试《百鸟朝凤》教学方法)

教案模板要求教师要熟练掌握教案模板，是开展教师教学工作的重要前提，能很好的帮助教师快速实现教学目标，制定教学方案，从而提高教学效率。本课例以四年级下册《百鸟朝凤》的教学实例为例，通过多种方式，采用平实的语言模板，帮助教师掌握每一个学习元素的内在结构，培养形象思维能力，使知识系统化，具体化，规范化，能使学生对语文教学有深刻认识，受到良好影响。

一、教学目标：

1、提高学生语文学习兴趣，

2、培养学生综合分析问题解决问题的能力

3、了解语文教学中教师与学生教学相长的道理

二、教学重难点

1、重点：灵活分析中文情感色彩

2、难点：学会运用语文教学语言包括叠字，分合词等。

三、教学方法

1、朗读：引导学生独立从新闻中逐段学习百鸟朝凤

2、听音：考生试听课件，从新闻中选取两个片段进行教学教案模板要求，并和课件中例题对照分析。

3、试讲：录像讲课，请学生指出作者以哪一种语言感情态度对百鸟朝凤这一动物进行了褒扬或贬低。

4、回答问题：由学生进行回答。

5、集体讨论：要求学生自由讨论并自由发言，并把结果记录下来。（集体讨论可有多种方式，每个学生提出一个选项作为本堂课的重点，并在此基础上再自由展开讨论，每人至少提出两个观点教案模板要求，最多提出四个观点，多选题和思维导图必不可少。

）

四、教学准备

1、课件（ppt）

2、教案设计

1、教师的基本要求及学习要求

1）、要严格遵循教学规律和原则，

2）、全面、客观地掌握教材。

3）、深入理解教师课堂的教学任务和教学原则，培养学生的实践能力，让学生获得以上三个方面的知识。

4）、提高学生的主动性、积极性、责任心。

3、教学目标四年级下册文章《百鸟朝凤》教学的设计要点

1）创设情境，

2）学习故事内容和课文背景知识；

3）了解中国民间文化；

4）运用口语表达。

五、教学过程

1、新授课：新课导入：学习声乐，认识百鸟形象、表情。学生认读认识眼睛、嘴巴等，并能把握百鸟朝凤，品味中国民间文化。-—讲解故事内容的结构和导语。学生自学文章梗概，认读关键词，

2、复习、展示、讨论：学生学习声乐的本能是想动听的声音，并尝试着感受活泼有趣的声音。学生对百鸟朝凤这篇文章进行对比分析，并且想象在现场欣赏的情景，创设情境，激发学生情感和理解能力；—探究一下写百鸟朝凤的诗句，并选择相应的角度来展示；—分享收获，讨论文章的意境以及对古诗文的理解，对材料展开分析；—设计作文，讨论三个角度，分别论述百鸟朝凤形象。

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