书法教案竖画模板(小学语文：横的书写学习要求及教学要求！)

横写

学习要求：

1、 在老师的指导下书法教案竖画模板，了解掌握铅笔书写的要领；

2、 在观察、比较和练习的基础上学习写基本笔画“横”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高他们欣赏美、欣赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的写作习惯。

教学时间：一课时

教学过程：

一、 导入：

向学生展示优秀的学生作品，让学生欣赏优秀的书法作品。

兴致勃勃：孩子们，想一想自己写出这么好的字迹吗？

练好字，终生受益。

从今天开始，老师将教大家如何写好。

简介过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位。就像房子是用砖、瓦、木等建造的一样，房子不能没有砖、瓦和根。木头。要写好汉字，首先要写出最基本的笔画。

黑板主题。

一起阅读题目。

2. 新补助：

（一） 解释了“横向”写作的要点。

1、 老师示范书写，命名笔画名称。老师读出笔画的名字。

2、 解释笔顺（从左到右）。

3、 再次让同学们说说他们看到的“横向”的特点。

小组讨论。

4、 老师解析解说：

书写中的每一笔都必须有开始、运行和结束，而不是平笔或平笔；轻重必有变化，不能像火柴棍一样写字。

横写的要领是：重起笔-轻行笔-重收笔。图标：

详细说明：开始时笔画稍重，画笔画时向右轻书法教案竖画模板，结束时向右稍按。整个笔画是左下右上，向下的形式。

由于人的视觉错觉，横画不能横写，而应写左低右高。收笔时，轻轻按压笔，使笔触更重，使其看起来光滑。所以，人们常说的“横、横、竖”，并不是指横着写，而是要看起来流畅。

图标：

5、点名，说说怎么横写。

6、老师讲解示范。

（二）学生横向练习写作，在老师和银行之间巡逻和辅导。

展示优秀的学生作品。

（三）学会用“一”写字。

1、发布模型字符。

2、按名称确认。

3、 命名笔顺，书是空的。

4、 带领学生分析写《尚》的要领。

5、演示《尚》的写作过程。

6、同样教“五”字。

3. 总结：

今天我们学习了横写法，也学习了“上”和“五”的写法。你能告诉老师你今天的收获吗？

反思重构：学生初步养成课堂习惯，能正确握笔，基本满足坐姿要求。

教案网123