书法教案竖画模板(横折钩季小学学习横折钩的教学难点及教学方法！)

横着沟记中心小学教学目标：1、 了解横着沟笔画的基本形态特征，并能根据笔画的形状来命名。2、 写横折钩，知道横折钩的转折点需要暂停。横折钩的“竖钩”有斜写和直写两种方式。书写时注意左右斜或直。3、 写下“力、万、门、用”4个字，写得正确、整齐、工整。培养写作兴趣。教学要点：横折钩一般是汉字的主笔，重点引导学生掌握横折钩的书写要领。教学难点：横折钩中的“竖钩”在左边竖画笔直时要写直。教学过程：课前交流：同学们，今天老师这么多，让我们先用热烈的掌声欢迎他们！同学们，我们学到了很多笔画，我们来复习一下。老师说笔画，能不能继续说文笔要求好？我说水平-水平是平坦的，我说垂直-垂直是直的；我说倾斜-倾斜前面；我说挤压 - 挤压脚，我说折叠成方形，我说弯曲 - 弯曲应该是圆形的。学生能把笔画和书写要求记得这么牢，真是太神奇了！一起来复习一下《写歌》（复习写作姿势）。保持头部挺直，脚部挺直，身体远离桌子。手距笔尖一英寸长，笔身略微向后倾斜。拇指不能盖住食指，两肘平放在一条线上。把书放在中间，用左手按书，在右边写字。惊人的！希望同学们在写作的时候时刻提醒自己要按要求做。这很好！上课！一、 同学们透露，该科目的每个汉字都是由一个基本笔画组成的。要把字写得又美又好，首先要写好笔画。拇指不能盖住食指，两肘平放在一条线上。把书放在中间，用左手按书，在右边写字。惊人的！希望同学们在写作的时候时刻提醒自己要按要求做。这很好！上课！一、 同学们透露，该科目的每个汉字都是由一个基本笔画组成的。要把字写得又美又好，首先要写好笔画。拇指不能盖住食指，两肘平放在一条线上。把书放在中间，用左手按书，在右边写字。惊人的！希望同学们在写作的时候时刻提醒自己要按要求做。这很好！上课！一、 同学们透露，该科目的每个汉字都是由一个基本笔画组成的。要把字写得又美又好，首先要写好笔画。每个字符由一个基本笔画组成。要把字写得又美又好，首先要写好笔画。每个字符由一个基本笔画组成。要把字写得又美又好，首先要写好笔画。

今天我们将学习如何一起编写水平钩子。（显示话题）二、学习恒哲钩1、一起阅读题目：恒钩。同学们仔细看看，这两个横钩有什么区别？（竖斜直）细心的小朋友一定发现这个笔画和我们学过的哪个笔画相似？(水平折叠) (显示水平折叠) 比较它们的差异。2、谁还记得横着怎么写？提名（起笔轻停——停——折——停——退）杨帆老师写，边写边讲写法，命名复述，学生空，边说边写）3、水平后折叠会议写了书法教案竖画模板，我们写横向折叠钩会容易很多。同学们想一想 你觉得横钩上应该写什么？(答名) 齐曰。Horizo​​ntal-pause-fold-stop-hook（课件演示了写作方法，同学们可以仔细阅读，大家可以伸出手一起写）4、下面的老师在黑板上写字，请小心看老师启动、运行和关闭笔。（课件演示：在转折点转动笔，在左上角。） 黑板书写：总结写作方法：先轻轻停顿，横写，在转折点停顿，然后竖写，然后最后把钩子写到左上角。前面一定要快。5、 请按照刚才老师的写作要求，拿出作业纸，写下横折钩的笔画，看清楚：上排横折钩为——（斜），下排横折钩折为-（直）。写字时要注意双体位：头挺直，肩挺直，手臂平直，双脚伸直，牢记双脚寸寸。

老师来访指导提醒：先描述两个笔记怎么写，再写两个对比。注意书写姿势。6、笔画作品展回顾。大家看看这一招，你过渡了吗？折叠的图片是直的吗？（评价定位）这个转折点（竖图）比上一个（直）好？7、 复习后再练习写作。三、观察理解，指导练习写作1、 写好横折钩后，我们用横折钩写字就不难了。我们来看看这些横折钩笔画的汉字。显示：电源、门、通用、使用。2、我们先来看看上面两个字，“力”和“万”的横钩属于哪一个（指黑板）？所以我们在写这个横折钩的时候，折画应该是稍微向下一点，左下方，同学们，大家看看，这两个横折钩和上一个有什么联系呢？（左斜右斜）我们称其为左右斜（show）3、下面看老师写下这两个字。老师写的时候，请伸手和老师一起写。写的时候跟老师说。（老师的书写力，万） 力：先写横折钩，左手斜，所以横折钩也要斜一点，在垂直中心线附近勾出来。（注意褶皱的弧度）万：注意笔顺，横折钩要斜写。（注意折痕的弧度）4、接下来请拿出作业单，试着写写。注意书写姿势。（学生描述）5、 刚才我们写了第一种带有横折钩的类型。写横折钩时，要向左下方倾斜，也要有适当的弧度。

再来看看第二种横折钩的字样。我们应该注意什么？同学们，请仔细观察这两个字。横折勾与纵横字迹有什么关系？你可以在同一张桌子上互相讨论。（命名）展示左右两边，看看老师写了什么。门：先写一个点，然后是垂直展示，最后是水平折叠钩。注意两个门框不能晃动！使用：看，“勇”的左边是什么？（竖字），这种竖字几乎和竖字一样笔直，所以横折钩也应该写得笔直。学生练习写作、巡视和评论6、 同学，很多时候，一个人物的笔画会相互影响，相互影响。以后我们要写一个横钩的字符，首先要看看它。看横折钩对应的是哪些笔画，然后试着用左右斜、左右直的同样方式写横折钩。四、故事很认真书法教案竖画模板，大家都写的很好，老师真为你高兴。但是，同学们，短时间写好是不够的。我认为阅读这个故事可能对你有所启发。课文（展示作品）五、总结书法家王献之的努力和坚持的精神，值得我们学习。虽然学生不一定能成为书法家，但只要我们努力练习，持之以恒，我们一定会写出美丽而善良的角色。学生对自己有信心吗？最后，老师给了你两句话，请看——写正人君子，做正人君子。

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