标准教案模板(小编为教你写语文教案标准的格式是什么？)

很多老师在写中文教案时不知道标准格式是什么。以下是学习编辑为大家整理的标准中文教案格式。我希望你能帮助你！

标准中文教案格式（一)

一、教案编制要求

1、 教案的编制主要按课时进行，一个教学内容（单元）或一个班级（2-3学时）可编制一份教案。

2、对于不同专业、不同层次的学生，教学计划应该有所不同。例如，如果同一门课程的内容不同，但专业不同，内容的侧重点就会不同。根据专业特点标准教案模板，适当调整课程内容和重点；如果同一门课程的内容不同，内容的深度和广度也会不同。不能一概而论。

3、 教案设计的细节可能因人而异。一般来说，青年教师的教案和第一任教师的教案一定要写得很详细。教案应包含必要的图纸、表格、黑板设计等。

4、 承担实验、实习、课程设计、毕业设计等实际教学任务的教师，应根据实际教学情况和教学内容编制教学计划，并参照提供的教学计划格式标准教案模板，确保每个教学环节的教学质量。5、 提倡编写具有自己风格和特点的教案。

二、 教案格式说明（教案格式见附页）

教学课题：（教学章节或课题）

教学时间：月和日、周和季度

教学班：

教学类型：（指理论课、讨论课、实验或实践课、实践或练习课等）

教学目标与要求：（一般来说，教学目标应包括知识传授、能力培养和思想教育。教学要求是指背诵、理解、简单应用、综合应用等层次）

教学重点和难点：教学重点是为达到一定的教学目的而必须解释和分析的内容；教学难点在于学生的接受程度，学生自学后无法理解或理解有困难。它可以被确定为教学中的难点。

教学方式：（讨论、启发、示范、辩论、讲课结合等）

教学方式：（多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等）

教学时间安排：（本章或专题教学所需的课时数） 参考资料：（包括参考书、文献等）

教学过程：（反映教学步骤，包括时间分配和教学内容教学过程）

标准中文教案格式（二)

【教学目标】

目标应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度设定，从有利于学生发展的角度思考，既要符合课程和教材的要求，又要符合学生的认知规律。目标必须切实可行、可操作且可检测。

【教学重点】

不仅要有知识内容的重点，还要有学生技能发展的重点。

【教学难点】

要重点分析学生在知识建构和方法内化过程中可能遇到的困难。

[教学法]

不求统一模式，不求统一方法，但注重引导自学，注重启发思维，注重鼓励参与，注重合作学习，注重实践，注重鼓励质疑。倡导教学灵活、多样、实效相统一。

【教学过程】

这部分是教案设计的重点，必须专门写。完成后，可以从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程出发，也可以融合两条主线进行优化设计。

要注重创设问题情境引导学生学习，以问题为线索组织教学，作为过程设计的重要策略。

教学过程不仅要有知识内容和呈现程序，还要有具体的教学方法，特别是引导学生的方法和手段。慎重选择能够体现“减负”、提高效率，有利于提高教学质量和学生能力的方法。

要重视组织学生自主、探索、互动的学习活动，引导学生讨论、交流、评价。活动安排要明确。

在教学过程中，必须有练习的设计，并安排课堂培训，以检测目标的实现程度。练习结束后，要及时进行评价，并反馈改正。练习的难度要分级，难的要标明。要以“低起点、多反馈、清晰细分”的策略加强基础培训。课堂教学要因人而异，加强个别辅导，以学习困难学生为重点。

在教学过程的后期，师生共同进行总结和评价。教学过程中还可以结合具体内容，及时组织学生进行反思和提问，进一步突出重点，突破难点。

[在家工作]

标准中文教案格式（三)

一.项目（描述本课名称）

二.教学目的（或教学要求，或教学目标，表明本课要完成的教学任务）

三.课程类型（说明是新课还是复习课）

四.课时（注明属于哪个课时）

五. 教学重点（描述本课必须解决的关键问题）

六.教学难点

七. 教学过程（或课堂结构，讲解教学内容和方法步骤）

八. 作业处理（描述如何安排书面或口头作业）

九.黑板设计（课时黑板上写的内容说明）

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