教案批阅模板(都江堰市虹口小学教学常规（教案、作业）要求、要求)

都江堰虹口小学教学套路（教案、作业）要求一、教案要求确定1、教案为纸质教案和电子教案，应为课时教案，且课程计划项目已完成。项目包括：教学内容（课题）、教学时间（课时）、教学目标（立体目标）及重点、教学过程与师生活动设计、教学方法指导、黑板设计、教学后记（至少一次）每单位）。2、 要求教学计划设计合理，体现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。担任过年的老师们 s 课或使用新课本必须写详细的计划。其他教师的内容可以适当简化，但必须合理设计教学计划，体现教学方法、学习方法和教学理念；练习和复习课可以有不同的教学计划 形式和重点可以设计，无需在黑板上书写。3、 两年内同年级同科目，旧方案新申请均可。旧方案和新应用必须根据学术情况进行适当修改，体现新使用的痕迹。二、 作业和批改要求（一） 作业类型：课堂作业和作业。语言包括单元作文（一、二年级的笔记或日记）、每单元后的语言训练、作业本、以及生词书籍、辅助练习（练习册、试卷）；数学包括课堂作业本和辅助练习（作业本、试卷）；英文包括练习册、辅助练习（练习册、试卷）；其他科目（道德与生活（社会）、音乐、体育与健康教育、美术、科学、信息技术、综合实践）包括口头和书面作业。

修正方法可根据实际情况而定。采取全批修改、当面修改、当面修改、对比检验的方式。3、 改正要认真仔细分析总结作业中出现的问题。添加适当的注释，帮助学生澄清模糊的理解，弥补知识。作为改进教学的基础。4、禁止学生代表教师批改作业。5、批改时要注意书写规范教案批阅模板，批注符号的使用要准确、规范、美观教案批阅模板，记得要潦草。6、评论要适当、有针对性、有教育意义、有鼓励性，注意调动学生的积极性。等级，应说明更正的星期和日期。7、学生改错题时要写“修改”。“错误”或“更正”，然后开始新的一行来纠正错误。老师必须对学生的更正进行二次更正。8、构图修正要求：每个单元要求的构图必须进行修正。符合要求 教学进度必须及时、认真。它需要有眉毛和一般批准。评论必须准确、恰当、具体且具有指导意义。老师必须对学生的更正进行二次更正。8、构图修正要求：每个单元要求的构图必须进行修正。符合要求 教学进度必须及时、认真。它需要有眉毛和一般批准。评论必须准确、恰当、具体且具有指导意义。老师必须对学生的更正进行二次更正。8、构图修正要求：每个单元要求的构图必须进行修正。符合要求 教学进度必须及时、认真。它需要有眉毛和一般批准。评论必须准确、恰当、具体且具有指导意义。

以鼓励为主，注重调动学生写作的积极性，画出优美的字句，错别字或病句，并附上相应的符号。增加左词，删去多余的词句，加修订符号。根据本单元的训练要求和文章的排版，造句、谴责词造句，并酌情作出适当的评价。细节可以省略。最后按“优秀、良好、合格、待定”写下等级，并注明改正日期。鼓励学生课后练习写作，逐段练习，由老师确定批改方法。（四） 修正符号：没事√；半右（半勾）；全错Χ。（五）成绩评价：通常工作分为四个等级：优秀、良好、合格、待定。单元测试：百分制。

教案网123