小学体育理论课优质教案模板(理论课第一课《体育锻炼重在参与》教案)

理论类第一课

“体育锻炼重参与” 分类

等级等级：七年级恭喜：重庆中学王元

一、教教内容：体育锻炼是参与

二、教分析分析：

此类属于七第九级教科书的第二章。本章是一个总的3所学校。这个类是在第一所学校。本章内容是密切相关的其他章节，因为运动的参与是促进学生增强。 ，增进健康，掌握体育知识和运动技能，缓解紧张的学习压力小学体育理论课优质教案模板，形成一个乐观开朗的生活态度，它可以使学生养成良好的运动习惯，奠定终身体育的基础，所以这一课，是的前提和基础本章的学习内容。这节课对学生树立正确的体育意识的一个重要的指导意义。

三、学情分析：

它们的生理特性更兴奋，它是容易抑制，和精神是不容易的;多大抽象，抽象性是不是因为它的理性思维健全不健全，不感兴趣，初中学生练习体育的价值有了一定的了解，但认识是不全面的。本课程是基于问题和直观的动画来启发学生。讨论，探索小团队之间的合作，以及不被轻易困难，从浅深度掌握的内容探索的学生。

四、教学目标：

1、认知目标：让学生了解参加体育锻炼的意义;

2、装机目标：它被指控积极参与体育活动;了解自己的运动状态; 3、情感目::基于实际自觉参与的内部和外部的运动活动。

五、教学手段：指导，示范，激励小学体育理论课优质教案模板，教学规律，讨论，自我 - 评价法等

六、教教，难：引导学生树立运动的意识，学会参与体育活动

七、教学过程：

（一）导入新的教训

尊敬的同学：您好，以及

今天，我们在这里有一个班上体育课。首先，我们将采取共同修订“全国青少年学生阳光体育运动”：启动仪式（4分钟）插入视频图像。 。 。 。 。 。为什么要大力推进群众体育运动，和体育锻炼是有什么好处？因此，让我们把这些问题成了今天的类------体育锻炼的参与

（二）教新课

1、首先让我们来看看下面的两个实验，而看到问学生思考，然后谈谈

教案网123