教案模板初中地理(教案模板初中地理单元教案实例教学时间安排及难点解析)

教案模板初中地理主要是通过学习教学实践对学生素质能力的提高。在设计教学活动前先要对学生的地理素质能力进行客观评价教案模板初中地理，探究地理现象和规律教案模板初中地理，提高地理学科素养。1.生字词鉴赏法：初中地理的大部分教学都是以拼音为基础形成的，要想提高教学质量，就要经常给学生阅读一些地名相关的生字词来培养学生语言能力，比如说叫“山”的叫“达”等等。

2.地图构图法：地图构图一般依据学生对大地形的经验，充分利用多种形式的图、表、函表等。地形图：包括复杂的海岛、环流圈等等，河流、山峰图：构图也有常识地形图、细致地形图等等。3.推导法：初中地理教学课堂是由教师主导提出问题，引导学生提出解决方案并进行演绎、归纳，从而展开更有效率的地理学习。这个教学需要有主线，比如说经过以上地图构图法和推导法可以得出我们地球的形状结构如何，也就是国际地理三大特征长短宽高。

初中地理单元活动教案实例教学时间安排：分钟时间1：地理在我们的成长中还是蛮重要的，但是要完成学业，要保证把任务完成，还是需要加强课前预习2.地理单元活动目标：1.学会分类学习地理知识2.对地理现象进行描述分析3.掌握地理基本概念4.地理测量法的应用5.了解环境。课程难点：地理现象解释课时安排：1天课时目标：1.学会分类学习地理知识，理解地理现象的科学特征2.会判断环境现象的多样性。

课时目标：1天课时学情分析：1.学生对地理科学还没有一个了解，对于地理是否存在三大要素仍然是模糊的。2.学生从众多学生已经上的地理课中，已经有相当一部分人掌握了地理学科的基本知识。在教学环节中，要以学生兴趣为基础，让学生不带有偏见。主要想要达到的教学目标：1.学会分类学习地理知识2.对地理现象进行描述分析3.掌握地理基本概念4.对地球有基本了解5.了解环境教学对象：初二学生教学材料：气候分类(教材资料)日照分类(教材资料)风向分类(教材资料)海岸分类(教材资料)地理量程尺寸分类(教材资料)简单模型推导步骤图1.整体思路——明确教学重难点2.分部思路——从教材中抽取、并使用教辅资料展开学习3.细部思路——查看教材资料，构建整体课程框架4.内容完善——观察学生掌握情况，总结难点、重点，促进教学效果。思维导图1.教学环节思维导图2.知识整合思维导图3.应用思维导图。

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