机器人教案模板(教案模板乐高机器人活动教案课程名称活动课题)

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乐高机器人活动教案课程名称活动主题变量工程施工现场日期学生2015.3.20教师活动目标知识目标：1.了解塔式起重机的功能2.了解什么是重心3.掌握什么是平衡能力的目标：1.了解中心点找到平衡2.master使用基本部件构建平衡支架3.master使用积木、横梁、车轴和车轮4.能够使用车轮和其他部件来构建稳定和可移动的塔式起重机情感目标：合作意识、情感交流和与儿童一起构建工地。施工现场、工长、电铲、钻孔、设备关键词汇活动材料9206早期技术工程组合、909090DUPLO大型部件组合、安全警示牌剪纸活动步骤、学生操作说明联系方式导入：孩子们见过高楼吗？你可以看到引入场景来诱导联想。最高的大楼有几层？孩子们是如何建造最高的建筑物的。挂断等等。工人的叔叔正在工地上建造一座大楼，主题是“塔式起重机”。是的机器人教案模板，它们是如何工作的

所以很多特别建造的建筑都是现场砖和重型水泥板。他们怎么能被送到这么高的地方

塔式起重机。提问，让孩子们集中注意力，轮流回答老师的问题

[提问]提问

展示图片，让学生仔细观察1.两只手臂2.不容易够到。为了保持平衡，1.塔式起重机有几个臂3.电铲、钻孔和其他设备2.为什么有两个3.塔式起重机可以站立

4.你还学到和看到了什么。看完图中的塔式起重机后，你必须能够建造一台自己设计的塔式起重机

场景介绍和开放式思维有助于孩子们顺利搭建他们在实际施工现场没有见过的塔式起重机。激发兴趣并积极参与1.

[提出要求]2.建造塔式起重机。我们怎样才能把塔式起重机建得很高呢。（带积木或机械臂）3.

[尝试]4.塔吊建成后，请在现场建造其他施工设备，如卡车、电铲、钻孔等5.

[想想看]6.① 我们以前学过什么样的车？这些车可以放在施工现场7.② 自行建造的塔吊在k24处是否能保持平衡@

[秀]9.请告诉孩子们他们的工具车是什么。它是如何工作的。并演示它。10.

[构建和扩展]11.将塔式起重机打造成移动式塔式起重机

如果您建造的塔式起重机在悬挂重物后向一侧倾斜，为什么以及如何解决。工地上有许多施工工具。其他人进去是非常危险和不安全的。孩子们搭建了一道围栏，并将安全警告标签一起贴在建筑砌块1.上。使用DUPLO积木和围栏建造施工现场。请把你的车开进工地

在中间封闭并散布约2×2个积木。例如：2.使用积木制作“叉车安全手册警告标志”。米多推土机，强大的挖掘机。。。施工现场安全吗

工人的叔叔如何保护自己。（安全帽）提醒儿童不要在施工现场玩耍，这是非常危险的

施工1.使用砌块堆积塔吊主体，注意砖混结构，施工过程中保持稳定2.使用机械臂搭建塔吊“平衡”臂，施工时注意中心点，不得倾斜或在K2处倾斜。使用驾驶舱和其他部件建造与实际类似的塔式起重机

4.搭建完成后，请尽量在塔式起重机5.侧面悬挂一些“重物”，使用车轮搭建小车，并用4个车轮保持其稳定。由于孩子们一般没有机会亲自在工地上看到塔吊，即使在图片的引导下也无法完成施工

在这里建设时，我们应该减少对行动迟缓儿童的要求，只要他们能够保持平衡。因为重心不稳定，所以进行反思。课后查找平衡照片示例反思活动总结课堂中的问题5.16在课程中，因为第一部分玩了一个建造柱子的游戏，孩子们的思维集中在柱子上。对于塔式起重机的建造，特别是如何安装机械臂架，他们不仅找到了中心点，而且在“立柱”的基础上掌握了塔式起重机的平衡，浪费了大量的时间

最后，建设和扩建部分，即不能一起建设施工现场的活动，只能暂时改为了解施工现场安全标志的活动。解决方案Fang FA1.只构建列机器人教案模板，不先玩游戏

@受2.图像的启发，一个人的身体是一根“柱子”，他的手臂是平衡的，他的脚是靠在一起的，因为中心点3.左右手的重量是相同的，相应的人体器官对应相应的设备部件。老师对孩子们的认知水平了解不够，备课时没有注意让学生做好准备1.有些孩子不认识塔吊。如果塔式起重机的结构没有详细描述，孩子们就无法建造，这将浪费时间，并导致后续环节的失败

改进：在看图片的过程中，让孩子们详细了解下图中塔式起重机的结构，让他们想象哪些设备可以用来建造哪个部分

[问题]本班的孩子们在建这个班的时候没有太注意。也许他们不了解塔式起重机，接触很少，也不清楚，所以他们会花更多的时间建造它。米多的孩子们可能不了解塔式起重机，接触很少，也没有清晰的概念，因此，建造塔式起重机需要更多的时间。诗歌是一种抒情的文学体裁。《毛诗序》载：“诗人是志向之地，心中是志向，言辞是诗”。南宋严羽在沧浪诗中说：“诗人吟咏其性情。”。只有一种艺术是用文字表达的，那就是诗歌。在中国古代，不快乐的人被称为诗歌，快乐的人被称为歌曲，而在现代，他们通常被称为诗歌

它按照一定的音节和节奏要求表达社会生活和人们的精神世界。诗歌的起源可以追溯到古代。虞舜时期有相关文献

《诗经》是中国第一部诗集。据说是孔子整理的。学术界对这一问题仍有争论。中国古代诗歌在汉魏六朝经历了乐府、唐诗、宋词和元杂剧的发展。《汉代礼乐志》中有这样一句话：“和声难成，以诗词、钟弦、石弦来表现。”汉代荀月在《汉书·回赠记》中写下了“诗”。唐代韩愈《云州西塘诗序》：“思塘之作虽无诗意，无诗无声，却不考验公德，不以道连接国人。”明代王愈《贞泽昌裕官制》：“唐宋御林中有很多诗

《鲁迅写给窦银福的书信集》：“诗虽有两种，但后者更好。”孔玉《隋县袁家园文史资料》：“袁家园在明峰门，。。。每逢佳节，全国著名学者云集这里。朗诵的诗歌后来被收集到一个特别的集合，称为蓬莱济生

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