初中音乐教案表格模板(模板音乐课最大的特点寓教于乐的教学手段)

初中音乐教案模板

音乐课最大的特点是寓教于乐。在教学中，可以更好地发挥学生的想象力、创造力和手、脚、脑、口的协同作用。为了更好地发挥音乐课的这些优势，可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学方法，营造不同的教学氛围。下面是小编带来的初中音乐教案。欢迎阅读

这学期初中音乐教案表格模板，根据学校的安排，我参加了初中三年级的音乐课，这对我的新手来说，不仅是一个新的任务，也是一个新的挑战。但我相信，通过我自己的努力，我会在这学期的音乐课上有很多收获和进步。为了明确教学的方向和目标，使教学工作更好初中音乐教案表格模板，我制定了本学期的教学计划如下：

一、教学目的

1、突出音乐学科特色，将热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义、热爱社会教育、活泼乐观和集体主义的培养渗透到音乐教育中，特别是针对农村儿童音乐知识匮乏的情况。它需要注意

2、启迪智慧，陶冶情操，陶冶审美情趣，让音乐在学生中健康发展

3、培养学生对音乐的兴趣，掌握简单的基本音乐知识和简单的音乐技能，让学生理解简单的乐谱和教职员工的乐谱

4、了解中国各民族优秀民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情、民族自豪感和自信心

5、初步培养学生分析乐谱的能力和综合总结的能力

6、初步接触国外优秀音乐作品，拓展视野，使学生初步具备感受和表达音乐的能力

二、任务目标

（一），歌唱部分）

1、在书内外教授和唱一些校园歌曲

2、遵循每节课前15分钟教授乐理的原则，然后唱歌

3、教唱歌曲应遵循听录音、唱歌的原则，然后由老师教授乐谱和单词1-2次。然后老师用电子琴为学生讲解唱歌和简化乐谱，让学生跟着唱，直到学生会

4、每次你学一首歌时，你应该在下一节课上检查它，并要求每个学生唱歌。如果有不正确的地方，老师应该及时改正并交上来，直到你能唱为止

5、有学习记录、学习和考试，让学生真正体会到学习音乐课的意义

（二），声乐训练：

在呼吸的控制下，逐渐扩大高音；使用不同的力量、速度和音色表演；演唱时保持声音饱满；学习两段式合唱，注意音量的平衡和音色的协调

（三），感谢：

结合音乐作品的欣赏，了解旋律的一些初步知识（如旋律的方式、特点和一般表达意义），从而进一步增强情感体验能力

三、教学分析：

学生的总体情况预计是不均衡的。因此，在对不同的学生应用不同的教学方法时，我们应该注意引导学生正确对待他们，让他们热爱并愿意学习。我们应该培养学生的专业技能，即“普遍训练和关键发展”，从而提高学生的各方面素质

高年级学生能够遵守纪律，比一年级更快地接受理论知识，音域明亮。他们可以参考老师的建议进行情绪处理，对歌曲的处理更加细致和丰富。本学期的音乐理论知识能力大，难度加深。他们唱歌在学习和巩固C和F的基础上进行音乐评分。他们主要练习和巩固知识，充分发挥学生主动学习的潜力。教师引导学生发现问题，自己寻找答案，并欣赏解决问题的乐趣。在本学期的课堂上，我要注意强化和巩固音高的概念和学生对声音的高度、强度和长度的感受。学生可以在学习过程中逐渐积累音乐理论知识。教材中有很多节奏和舞蹈，因此要注意引导学生自己编出动作、节奏和动作为培养学生的身体协调能力和自制能力，为今后的学习打下坚实的基础。此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、音乐理论、视唱、综合练习、欣赏和学习三个方面。各部分之间。分局根据每节课的具体情况进行穿插式教学，避免学生受音乐影响而感到枯燥和学习某一内容枯燥

四、具体措施：

1、认真备课，做好备课和复课，备课时注意与新课程标准相结合，使学生充分备课

2、因材施教，注意针对不同的学生采取不同的教学方法，使学生充分发展

3、设计每节课的介绍，提高学生学习音乐的兴趣

4、课堂形式设计多种多样，充满知识、兴趣、探索、挑战和表现。最大限度地调动学生的积极性，最大限度地学习知识和掌握技能。注重在课堂上采取一定形式，培养学生的团结、合作和创新精神经营与创新能力

5、积极与其他学科沟通，积极学习学科整合，响应新课程标准要求

6、观看和聆听其他学校的课程，并在我校实施，以拓宽学生的视野。教师总结他们的经验。这是本学期音乐教学的教学计划

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