幼儿园备课教案模板(幼儿教案需要注意哪些问题？幼儿讨论该区域可以怎样玩？)

幼儿园体育游戏活动教学计划模板小结6

作为一名优秀的教师，我们经常需要准备教案，这是备课向课堂教学转变的结合点。那么，在编写教案时幼儿园备课教案模板，我们应该注意什么呢？下面是小编收集的6个幼儿园体育游戏教案，希望能对大家有所帮助

幼儿园体育游戏活动教学计划第一章

活动目标：

1、练习站在椅子上，改变动作，保持身体平衡，发展平衡和跳跃能力

@能够克服2、活动中的困难

活动准备：

设置一个儿童可以站立椅子的区域

活动流程：

1、热身活动：听音乐和做椅子练习

@2、儿童探索：改变椅子上的动作

（1）儿童用脚站在椅子上，改变手臂的动作

（2）儿童单脚站在椅子上幼儿园备课教案模板，改变手臂和腿的动作

（3）儿童用身体的不同部位触摸椅子，改变他们的动作

教师有目的地观察儿童，引导儿童相互学习，并提醒儿童在改变动作时保持平衡

3、区域活动

（1）locale:

① 障碍：背靠背跨过椅子

② 跳进沟里：把椅背放在地上，然后跳过椅背

③ 跨过小桥：把椅子放回地面，一把一把地靠近，形成一个小桥形，孩子们踩在椅子腿上跨过小桥

④ 桥墩：椅子左右间隔摆放，孩子们踩在椅子上过河

（2）儿童根据区域设置法则放下椅子，以增加面积

（3）组织儿童参观该区域，讨论他们如何在该区域玩耍，请个别儿童进行示范，并请儿童讨论他们在该区域应注意的事项

（4）儿童分散到该区域进行活动，老师提醒儿童注意安全，并根据儿童能力及时调整座椅位置

4、放松活动：孩子们坐在椅子上，在球场上自由驰骋

幼儿园体育游戏活动教案2

活动目标：

1、通过游戏，培养孩子们走路、跳跃、自由跑和s型跑的基本动作（基本动作）

@2、锻炼儿童的行走、奔跑和跳跃能力，培养儿童的反应能力，增强儿童的交通规则意识

3、通过活动，孩子们可以体验游戏的乐趣，并对集体体育活动感兴趣

4、学会与同龄人谈判和合作

5、培养孩子自信，正确对待输赢，具有良好的心理素质

重点和难点：

要点：引导孩子对跑步和跳跃更敏感

困难：孩子们可以根据标语快速做出反应

活动准备：

1.一个交通灯板

@在2.平地上画两条距离适当的平行线，分别为起点线和终点线

3.音乐

4.现场示意图

活动流程：

一.开始部分组织儿童热身活动：

1、队列练习：换乘——左转和右转——换乘

@2、准备活动

二、基本部件

1.第一种玩法：聆听信号，熟悉游戏的基本玩法

根据警方的“红灯、绿灯-红灯”信号，孩子们在各种动作中向前或向后移动，当警察返回时，孩子们立即像木头人一样站着不动，直到警察返回。如果有人无法控制和移动，他们将被贴上罚单并退出游戏

@2.second play：听信号向前跳，锻炼跳跃能力

比赛开始时，打火机说红灯和绿灯会立即亮起，“随意拿一张光牌。如果你拿一张绿灯牌，孩子们会跳到尽头。如果你拿一张红灯牌，孩子们必须像木头人一样立即站着不动。在此期间，如果有人无法控制和移动，他们会被邀请出去

3.第三个游戏：听信号，向前跑，锻炼你的跑步能力

让孩子背对着孩子们开灯，站在场地的另一端，孩子们随意向前走或做各种姿势。当开灯人说“红灯，绿灯，马上开灯”回头时，孩子们必须像木头人一样站着不动，直到电灯开关转回来。如果有人在这里无法控制地移动，他将被邀请出去。游戏重复。谁能抓住最后一个，谁将是赢家，然后赢家将是电灯开关

规则：孩子们带着绿色标志向终点走、跑或跳。如果拿着红色标志，孩子们必须立即像木人一样站着不动

三.end:

1.老师清点人数，引导孩子整理衣服

@2.引导孩子做放松练习

活动扩展：

活动结束后，回家和爸爸妈妈的朋友一起玩这个游戏，你也可以创造更多的游戏方式

活动反思：

在体育游戏活动和体育教学中，注意让孩子成为活动的主体，给孩子充分的活动自由，尽可能地发挥自己的能量，做到一定的锻炼量，教师注意孩子的动作符合教学要求他们会以他们为榜样，引导其他孩子去观察和学习。他们会受到表扬和肯定

幼儿园体育游戏活动教学计划第三部分

活动目标：

1、感受双脚连续跳跃的基本动作，熟悉脚趾对脚趾的跳跃

@2、喜欢参加体育活动，在集体活动中感到舒适和快乐

3、运动平衡和快速反应

4、培养儿童对体育的兴趣

活动准备：

1、麻绳

@2、草

3、mat

教学活动：

1、热身运动：热身运动，以腿和脚为主。请独立热身，带领大家做好。最后，老师有针对性的热身

@2、Game 1：小勇士冲破重重困难

孩子们先通过绳桥，然后在垫子上侧身翻滚，拍一张小照片，转身跳过小草。游戏结束

指导战略：

(1）.孩子们尝试探索游戏，自己突破困难。第一次尝试后，请向成功通过测试的孩子展示和交谈

（2）play 3次）

收拾玩具

3、Game 2：三个字

选择1-2个要捕捉的孩子，其他孩子向各个方向逃走

4、放松练习：放松双腿，用鼻孔深呼吸，不要张嘴

把它打包带回来

活动反思：

游戏有很多过程。今天，我带我的孩子去玩一个勇敢的突破。环节包括双脚跳跃、钻一个洞、跑过一座木桥，最后翻过我们的纸板。在整个过程中，它比一座木桥要好。当我看到其他孩子来到罪恶之地时在木桥上，我会停下来

在单座木桥上奔跑，不敢向前迈步，可见他们的心还是会害怕的。后来，在老师的指导下，一开始会给他们一个手指，这会让他们更加大胆。在这个轮回的过程中，这比一开始的游戏要好得多。动作非常简单你越来越坚定，他们也越来越勇敢

通过本次活动，我们可以发现孩子们在游戏中的一些不足，通过本次活动，孩子们可以锻炼自己并加以纠正，经过多次锻炼，这些动作在孩子们的眼中只会越来越熟悉、越来越好

幼儿园体育游戏活动教学计划第四章

活动目标：

1、练习在指定方向自然运行

@2、让孩子们知道游戏中的大小

3、讨论游戏规则，体验合作游戏的快乐

4、培养孩子不怕困难、坚强、勇敢和积极的良好品质

重点和难点：

关键：自然快速地跑

难度：能够遵守游戏规则

活动准备：

1、几个自制的蚂蚁吊坠和一个蚂蚁洞

@2、几个大小球

教师行为：

1、老师和孩子们做热身运动“早起”来稳定孩子们的情绪

@2、老师拿出一个蚂蚁挂件，问孩子：“这是什么，孩子们？”（蚂蚁）。是的，这是一只蚂蚁。今天，老师要和孩子们玩一个游戏“蚂蚁动豆子”，好吗？（好）

3、老师将是蚂蚁妈妈，孩子们将是小蚂蚁。让我们一起移动豆子。老师将为孩子们挂上自制的蚂蚁挂件，然后开始游戏

4、老师首先把大豆（大球）扔给t

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