篮球教案模板范文( 小篮球小足球的简单组合动作课的设计指导思想)

小学体育篮球游戏教案课的设计一指导思想根据新课标的要求本着学生为本健康第一的原则安排教学内容在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养通过学生自觉自律互学互练自创互评等教学手段提高小篮球小足球的简单组合动作课的设计富有趣味性多样性情景性实效性二教材选择本课选用新体育课程标准低年级学习水平一要求进行小篮球小足球各种简单组合动作练习在情景游戏爱玩球的小兔子教学内容中培养学生对运动动作的创造性三课的过程1准备部分以圆形队伍为主要组织教学形式安排了生动形象的武术拳击操练习以此达到提高学生运动兴趣2基本部分通过讲解与示范力求学生在互帮互学的过程中从易到难从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系最后又进行集体小结鼓励胆子较小的学生出来进行示范表演培养他们的自尊心和自信心3结束部分师生在快乐的游戏舞蹈动作中使师生融合和体会到体育给师生带来的兴趣整堂课在一片欢乐的气氛中结束体育课教案学习阶段水平一班级二年级授课教师学场地1小篮球小足球各种熟悉球性练习习器材2情景游戏爱玩球的小兔子内容学通过教学初步了解学习小篮球小足球的简单组合动作录音机一台习在体育运动过程中增强学生之间的合作意识小篮球15全面培养学生对球类动作的创新精神小足球15目标教时教学内容组织与教法次数强度学间顺序一课堂常规组织形式◎第小1体育委员整队圆形队形集合报告要求快静齐1一人数8教法师生同做次′注意力集中活泼形象2师生问好2练有气氛小93宣布课的内容习分二列队练习4钟原地的转法×8三武术拳击操练习小一模仿小兔进行小游戏活动提高组织形式在教师的要求范围内自学生在体育课中的积极性和兴趣性由采集中3第看兔叔叔指挥小兔采蘑菇比赛规则必须按规定的信号行动四二听指挥进行放松舞蹈看谁反映快移动积极9′次10采蘑菇的小姑娘组织形式分小1练钟习小三自由讨论1这节课我练习了什么运动动作教法师生同做希望学生之间建立和谐四宣布下课收器材的人际关系要求放松愉快学教师只简单讲解几种小篮球小足球的练

习动作方法学生在玩耍中熟悉两种球的球性教学习的主要形式是以自由组合分组教学为主主要提高学生对小篮球小足球运动的兴趣性和教师要步求动作以外的运动技术创造性发展学生的协调灵敏等身体素质骤预计密度6570预计平均心率120----130次分小学体育《躲闪游戏》教案设计课的设计学校体育是终身体育的基础运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提而每个学生个体都具有不同的身体条件兴趣爱好和技能差异因此结合课程标准的理念我们上好每一堂体育实践课必须考虑到学生兴趣程度年龄特点身体情况等各方面因素预测学生学习情况课堂发展情况对每一堂体育课教材组织预计发展等各方面内容进行详细的设计令学生积极主动投入到体育课的活动过程中来又能够将体育活动自然延伸到生活中去躲闪类游戏是体育游戏当中比较特殊的一个类型除了趣味性强而受小学生喜爱以外对小学生身体生长发育还起到重要的作用主要体现在游戏进行时所有游戏者必须用一切方法控制自己身体各部分躲避开来的侵犯以达到获得胜利的目的如打野鸭时小朋友必须用下蹲跳起拧转身体等动作躲过飞向自己的物体踩尾巴时小朋友快速地移动步子躲避对手踩踏自己的彩带这对提高学生身体控制能力有非常大的益处同时躲闪游戏还能有效提高学生的思维反应观察和判断能力教案学习目标一运动技能通过自主练习发展学生对身体的控制能力提高身体灵活性及躲闪能力二社会适应通过课堂生活发展学生小组合作学习习惯三心理健康通过课堂交流培养学生胜不骄败不馁的心理品质学习内容一打野鸭二抓尾巴三游戏叫号赛跑学习过程课的部次课的内容组织教法负荷分数教师组织学生听铃声快速集合教师不失时机对集合情况进行集合整队师生问好评价第一部清点人数整理服装引入今天老师要和小朋友无分宣布本堂课内容安排见习一起上一堂游戏课小朋友们高兴生吗课的名字叫做躲闪游戏通过这堂课老师希望小朋友们能够提高身体的躲闪能力小朋友们愿意吗引入首先我们来进行打野鸭这个游戏演示课件教师说明岗位说明书岗位说明书标准模板岗位说明总经理岗位说明书出纳岗位说明书游戏方法一游戏打野鸭一强调小朋友们得做到判断准方法个学生一篮球教案模板范文

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组共同在一确动作快才能够赢得比赛的胜利个圆圈上进行游戏位学生呀若在圆圈外用一只排球击打圆学生分组游戏低干圈内的同学圈内同学须尽量教师巡视观察学生练习情况躲避圈外击打过来的球当圈参加各个小组游戏外教育游戏的时候一定要做到的球打到圈内某位同学后发胜不骄败不馁球的与被击到的同学交换位第二部子游戏继续进行分引入设疑究竟有没有小朋友还没有被球打到过呀没有有我这里还有几个球我们把原来4个若二打野鸭二人的小组增加到每组6个人小朋友干方法同打野鸭一每组能不能接着玩呀中人数增加到人球增加为演示课件部分不太会玩的学生个观看演示后全体学生分组游戏教师巡视回答学生提问指导学生游戏集中教师评价学生交流游戏感想第三部一抓尾巴一若引入老师还有1个更有趣的中分方法每四位同学分给颜色各干游戏要让小朋友们玩小朋友们想不异彩带4条使用1个圆圈游想学呀想那么我们看看六年戏时两位同学级的大同学是怎么玩的吧～将彩带塞入腰下在圆内尽量演示课件说明游戏方法规短的时间里将对方的彩带夺则走同时还要躲过对手的抢学生分散练习教师巡视回答夺被夺走则失败须退出场学生疑问地由另一位同学继续游戏教师参加各个小组游戏观察高规则1不能推踢撞鼓励学生参与游戏抓对手只能用手夺教师强调规则强调安全彩带2彩带从身体脱落也学生重复进行游戏是失败3任何人踏出圆圈若外则失败干二各种各样的不同的抓尾巴引入小朋友们好厉害呀和大变形游戏家游戏我可输了好几次了呀～方法同抓尾巴一设疑抓尾巴还有其他好几种玩规则保留抓尾巴一规则法大家想不想学呀想并任选以下1条规则作为新观看课件说明新规则规则1将一只手臂背在背学生分组继续游戏后或头后2三个同学一起教师巡视1强调规则的内容玩3用一条腿单脚跳着攻规则的重要性2强调动作的快击对手4把彩带1端塞入准身体的快速躲闪鞋子里用脚踩设疑小朋友还能不能创造出新的游戏方法呀1只能用左手抓2把彩带塞入领子下学生继续游戏集中小结大家学的都挺快的非常快但大家并不能都能很好的控制自己的身体才能在最短时间里抓到对方的尾巴

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