教师技能大赛教案模板(【教师技能大赛教案模板】——一人作为公共答案)

教师技能大赛教案模板

一、字、词1。个人简介（姓名、性别、年龄、家庭住址、身份证号码、岗位、专业等）2。你最喜欢xx老师哪些特长和爱好（大学/公司/职业等）3。你最感兴趣、最擅长xx领域的哪些知识/技能（兴趣爱好、专业、技能等）4。你在哪些方面比其他同学更有优势（姓名、年龄、性别、职业等）5。你个人学习能力较强/见识广、有创新意识/有xx方面的发展潜力（家庭实际情况/目前工作等）。

二、句子课、故事课1.讲述一个特定的故事（或绘画、舞蹈、诗歌等形式）2.让你的同学们做出评价3.你听同学讲了一个故事，同学们对此又做出了评价，如：同学们热情高涨/同学们积极踊跃/同学们踊跃回答问题/同学们方方面面都非常认真/你有什么收获呢?/等4.和大家交流关于你的这个故事的想法。你希望大家从你的故事中学到什么?（感悟、启示、思考等）5.谁能贡献一个宝贵的建议或意见?。

三、游戏、小组课1.小组四分制玩游戏。小组成员排一排，四分制排：a：第一名，4分，课前看桌面纸，算相乘计算，选出一人作为公共答案。b：第二名，3分，课前看纸，算相乘计算，选出一人作为公共答案。c：第三名，2分，课前看纸，算相乘计算，选出一人作为公共答案。d：第四名，0分，课前看纸教师技能大赛教案模板，算相乘计算，选出一人作为公共答案。

2.四个人四手联弹一首歌。四手联弹：四手按一下，就出一个节奏、音调。然后用音调、节奏的转换，组成一首成品歌曲。3.文字游戏。数数字、关键字句、配对句等。

四、演讲、模拟课堂1.讲述一个特定的故事或演绎一个课文。2.在讲述过程中，你可以指出学生的不足，或者指出学生在演讲过程中出现的表现不好的地方，让学生对自己进行反思，你需要做什么?（认真倾听、吸收、提出意见等）3.请同学进行演讲。让学生在演讲过程中，提出反对意见。4.请你到中间，进行模拟小课堂模拟上课。

你打算怎么讲？5.你设计一个小游戏（如：美丽谎言、门前一树枣等），请同学们发言。在现场哪些同学唱得好？哪些同学跳得好？哪些同学小品演得好？小品赛1.让你的同学编一段词，不用有意义的语言，好玩的就行。然后让你的同学给你讲一下它，设置一个虚拟的游戏或者游戏规则，让你的同学扮演自己教师技能大赛教案模板，可以让你同学说一句台词，然后你回答一句台词，接着是哪些同学当场表演动作。

比如：a同学这里a跳了一下，b跳了一下，c跳了一下，d是这样的，然后通过这样的问题，比如：那么，大家可以对哪几位说的话，在下一轮的时候来表演出来?好，表演一分钟。然后回答上一个问题。

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