小学数学试讲教案模板(2016年小学数学试讲教案模板及解题思维训练【建议收藏】)

小学数学试讲教案模板

一）

三）一，数学知识认识主要内容：认识数学概念：个位数、十位数、百位数、千位数，对应加减法，几位数+几位数=几位数。熟悉数字的大小。运算：加法、减法、乘法、除法、配对和分组、简单加减运算。进行简单的数的运算，以培养小学生的数学思维能力。学习小学生运算精确性、计算速度。二小学数学试讲教案模板，小学数学思维培养主要内容：培养小学生进行数学概念之间进行运算的能力。

运算法则：计算过程详细、迅速、准确、合理。从正数、零、负数、整数、小数、有理数、无理数六大数的表达、计算、应用等方面进行讲解。

数学思维训练：小学生以

一、两、三为主，做出口诀，口诀又是答案，唱歌，故事，卡片游戏等方式进行训练。为达到小学生建立数学思维模型，构建数学定义和数学知识系统。培养运用数学的方法。三小学数学试讲教案模板，数学解题思维训练主要内容：引导小学生充分利用数学思维发展他们数学解题的能力，对各种不同的题目可分类讨论并从事形式各样的数学解题，培养小学生的数学能力。

四，小学数学创新思维训练主要内容：引导小学生在分析、概括、抽象和综合中思考问题，培养小学生的创新能力，为以后的发展打下基础。五，小学数学智力开发主要内容：引导小学生在解决各种问题中开发他们的智力，培养他们的学习方法和思维方式，挖掘数学思维规律。

六，艺术课堂教学1.这节课内容是感知一元二次方程，分析和通解一元二次方程，

1）a+b+c=2；

2）2个正数a+b+c=3；

3）3个正数a+b+c=4；

4）4个正数a+b+c=5；

5）5个正数a+b+c=6；

6）6个正数a+b+c=7；

7）7个正数a+b+c=8；

8）9个正数a+b+c=9；

9）10个正数a+b+c=10；2.这节课主要是训练小学生的解二元一次方程的能力。a.问：a+b+c=4？b.答：a+b+c=6；3.把问题转化为归纳或综合问题，用构成的原理解题4.用具体数学题做比喻教学的学生注意事项：1.要详细分析复杂的题目，切记生拉硬扯，片面学生。让学生认识数学分析的主要过程，为以后的学习打下基础；2.突出培养学生的计算能力，运算能力，解题能力，发挥学生潜能；3.注意理论联系实际，深入浅出；4.以学生为主导，重视学生，鼓励教学；5.只有经过不断的练习和训练，教学内容才能真正掌握。

试讲教案模板

四）一，数学概念认识主要内容：对于小学生来说，他们一开始接触数学概念的阶段是基础性的，

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