幼儿园故事教案模板(小班音乐教案模板《快乐小鸭》--乐题库)

《幼儿园小班音乐教育教案模板《快乐小鸭》带反思内容》是小班音乐教案，由9gexing.com组织发布

欢迎来到个性化少儿网站的教案频道。每个幼儿园老师都知道，在平时的教学中，往往根据不同的主题编写不同的教案。教案是备课向课堂教学转变的衔接点。我为所有老师准备了这个优秀的幼儿园小班音乐教案模板。希望对大家有帮助。

小班音乐教案模板《快乐小鸭》

活动目标：

1、 初步感受这首歌欢快幽默的本质和特点。

2、通过场景和手指游戏帮助孩子进一步理解和表达歌曲。

活动准备：

歌曲《快乐小鸭》，两只小鸭木偶，黑板，粉笔

活动流程：

1、用有节奏的动作来吸引孩子们的注意力，为以后的歌曲表演铺路。

-老师自己制作节奏，吸引孩子的注意力幼儿园故事教案模板，引导孩子跟着老师做简单的有节奏的动作。

-注意节奏的动作是从小到大幼儿园故事教案模板，逐渐增加。

2、通过故事“快乐小鸭子”介绍主题。老师讲故事A部分，引导幼儿听旋律。

-老师：两只小动物约好了去山坡玩。 “文。曲阿老师的教学篇。案例网”来到了山坡上，他们听到了一个好听的声音。

-问题：这是谁的声音？

是谁的声音？

-钢琴右手旋律轻快进入，孩子听两遍。

3、通过故事的B部分，老师唱出旋律，孩子们再次感受和熟悉旋律。

-老师讲故事B部分

-钢琴旋律响起，老师用“La”作声演唱歌曲。

-问题：这是谁的声音？

4、通过老师的完整演唱，孩子们第一次充分领略了这首歌。

-问题：猜猜这是谁的声音？

5、隔着老师的桌子唱歌，孩子们再次充分领略了这首歌，加深了对这首歌的印象。

-问题：这次你听到了谁的声音？

-老师根据孩子们的回答在黑板上画出各种简单的图案。

6、用老师再唱来引导孩子们来听小鸭子的声音。

-老师用钢琴音台唱歌。

-孩子们讨论这是谁的声音。

-老师结合故事做观望动作，当大部分孩子听到小鸭的叫声时，老师总结并肯定了孩子们讨论的结果。

7、唱歌并通过老师的桌子勾勒出小鸭的轮廓，加深孩子们对歌曲的熟悉感，形象化小鸭的形象。

-问题：小鸭子在做什么？

8、通过游戏，孩子们学会唱歌。

（1)teacher 伴随着歌曲带领幼儿做有节奏的动作。

-老师：小朋友们，拿出小手，一起来玩游戏吧。

-老师带领孩子做2次手部节奏。

-3、4、第5次，老师伴随着歌曲与孩子们耳语互动。

-第六次，老师和助教合作找孩子玩耳语游戏。

（2)通过展示手偶，引导孩子们随着音乐用四肢模仿鸭子走路。

-老师：小鸭子要找朋友玩了，小鸭子怎么走路？

- 老师和孩子们一起模仿鸭子走路。

9、通过《摇篮曲》让孩子们随着音乐安静地离开。

活动反射：

兴趣是孩子学习的动力。孩子只有有了兴趣，才会有主动学习和探索的欲望。热爱音乐是人类的天性。有趣的音乐活动可以激发孩子的学习欲望，让他们感到快乐，充分发挥他们的想象力，展现他们不同的感受和创作。

到此，这个小班音乐课就结束了。如有需要，您可以点击下方链接将文章保存到本地。我们将继续为您提供更多优质的幼儿园小班音乐课程计划。我们希望所有学前教师继续支持个性化儿童网络。

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